DIMARTS 21 D’ABRIL – ACTIVITAT 4: FEM UNA GRÀFICA

Andrea Serdà20/04/20  

HOLA BONICS I BONIQUES!!

RECORDEU LES GRÀFIQUES QUE VAM FER DURANT EL SEGON TRIMESTRE? DELS ANIVERSARIS, DEL COLOR DEL CABELL, DELS ESMORZARS…

US PROPOSO QUE DURANT EL DIA D’AVUI FEU UN RECULL DE DADES HORÀRIES PER PODER FER UNA GRÀFICA DE LES ACTIVITATS QUE FEU: 

HI PODEU POSAR ACTIVITATS COM TEMPS DE DORMIR, TEMPS DE JOC, DE LECTURA, DE MIRAR LA TELE, DE FER LES TASQUES DE L’ESCOLA, DE COL·LABORAR EN LES TASQUES DE LA LLAR… 

AQUÍ US DEIXO UN EXEMPLE DE COM PODEU FER-LA

Un petó gegant! Fins demà!!!

Dilluns 20 d’abril – Fem un drac!

Andrea Serdà19/04/20  

Bon dia!!!!

Aquest dijous serà Sant Jordi així que us proposo construir un drac! El podeu fer com vulgueu, amb tot tipus de material que tingueu per casa, i el dijous podries posar-lo en alguna finestra o balcó, en un lloc que es vegi bé!

Us deixo algunes idees!

Dilluns 20 d’abril – Comprensió oral.

Andrea Serdà19/04/20  

Hola a tots i totes! Espero que hagueu passat un bon cap de setmana. 

Aquí teniu la tasca d’avui! 

ESCOLTA AQUEST CONTE I CONTESTA LES SEGÜENTS PREGUNTES, INTENTA LLEGIR-LES TU SOL/A!

https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/lavia-pepa-i-el-refredat/video/837229/

  • COM ES DIU LA PLANTA CARNÍVORA?
  • COM ARRIBA EL MOCADOR DE PAPER BRUT I ARRUGAT ON ESTÀ LA IGNASIA?
  • EN QUÈ ES CONVERTEIX EL MOCADOR?
  • QUÈ LI VA PASSAR A L’ÀVIA PEPA?
  • COM L’AJUDA, LA LOLA?

Una abraçada!!!

Dijous 16 d’abril – Repassem les constants.

Andrea Serdà16/04/20  

Bon dia classe de 1r!! Som-hi!

Recordeu el racó de mates on fèiem servir la calculadora? La utilitzàvem per aprendre la constant del 10 i del 5. 

Si en teniu una, podeu fer memòria. (Amb la del mòbil també serveix).

Premíem el 10, el símbol de +, una altra vegada el 10 i el símbol de =. I llavors seguíem prement el símbol de = fins que ens apareixia el 100!!!!  

Vau aprendre a comptar de 10 en 10. Alguns ja vau començar amb la constant del 5 i del 2 fent el mateix procediment. 

Com que teniu la recta numèrica que vau construir dimarts, us proposo que:

– Pinteu els números de la constant del 10 de color vermell (una pista… com que arriba fins al 20…només n’hi ha dos!).

– Els de la constant del 5 de color verd. 

– Si algú s’anima, pot fer la del 2 de color groc. 

Envieu-me una fotografia amb els resultats i si us animeu, em podeu enviar un vídeo dient la constant del 10 i del 5 de memòria!

Ànims!

Dijous 16 d’abril – Fem un vaixell!

Andrea Serdà16/04/20  

Hola de nou a tothom!! Com esteu?

Avui farem un vaixell! Utilitzeu material de reciclatge: ampolles d’aigua, safates de porexpan, taps, cartrons, pals, robes,… per construir un vaixell i proveu de fer-lo surar a la banyera o a la pica.

  • Tots els materials que feu servir suren igual?
  • Per què sura la vostra barca? 
  • Tots els materials que pesen s’enfonsen?
  • Si carregueu la vostra barca amb passatgers o mercaderies continua surant o s’enfonsa?

Envieu-me fotografies que m’encantarà veure les vostres creacions!

 

 

 

Dimecres 15 d’abril – Dibuixem ombres

Andrea Serdà15/04/20  

Hola bonics i boniques!

Avui farem una cosa que us quedarà molt xula, ja veureu!

Busqueu una joguina o algun altre objecte de casa de mida mitjana (avió, dinosaure, nino, regadora, gerro amb flors…) i agafeu un paper blanc. Col·loqueu el paper a terra, en un lloc on entri el sol i poseu l’objecte sobre el paper, de manera que hi quedi projectada la seva ombra. 

Ho podeu fer sobre un paper blanc o prèviament decorat…. mireu!

Resseguiu-la i torneu-la a mirar al cap d’una estona!!

Envieu-me una petita frase explicant el que ha passat.

 

Dimarts 14 d’abril – Fem un conte cooperatiu

Andrea Serdà14/04/20  

Hola famílies!

Com ja vau poder llegir en el correu electrònic d’ahir, la primera proposta, i que durarà uns quants dies, serà la de fer un conte entre tots i totes. A continuació us recordo com ho farem.

CONTE COOPERATIU

A partir d’una frase donada imaginarem una història. Anireu rebent un correu electrònic meu amb el trosset de conte. Qui el rebi haurà de continuar-lo, afegint una o dues frases més, tenint en compte que ha de concordar amb el que s’ha escrit fins aquell moment. Un cop fet el trosset que us toca, heu de reenviar-me’l a mi per poder seguir fent la cadena.

És important que com a molt me’l reenvieu al cap de dos dies per no allargar-ho massa!

Som-hi!

Dimarts 14 d’abril. La recta numèrica

Andrea Serdà14/04/20  

Bon dia!

Us proposo que mireu aquest vídeo que explica com utilitzem la recta numèrica.

 

Un cop vist elaboreu-ne una vosaltres que vagi del 0 al 20. Recordeu que hi ha d’haver la mateixa distancia entre els nombres!

Recordeu enviar-me els resultats al meu correu electrònic!

 

Seguim!

Andrea Serdà02/04/20  

Bon dia a tots i totes!

Avui us proposo que planteu una llentia i que aneu escrivint i dibuixant la seva evolució. Per fer-ho heu de seguir aquests passos:

Material:

  • Pot de vidre o de plàstic petit, envàs de iogurt, got…
  • Cotó fluix (amb discs desmaquillants també funciona!)
  • Llenties (o mongetes, també funciona!)
  • Aigua
  • Paper i llapis.

Procediment:

  1. Posem una mica de cotó al fons del pot.
  2. Hi col·loquem dues o tres llenties
  3. Reguem les llavors amb una mica d’aigua i esperem uns quants dies. (Jo ho he fet i amb un o dos dies ja es comencen a veure canvis…!)
  4. Aneu anotant i dibuixant els canvis que hi veieu.

Us deixo una fotografia de la meva!

 

 

 

 

REPTE MATEMÀTIC:

A veure si aconseguiu fer aquest repte:

Quan plantes coses boniques, creixen coses encara millors. 

Una abraçada.