Dimecres 6: Em fascinen les formigues!!

Bon dia!!

Us fascina algun fong, insecte o animal?

A mí les abelles, sempre m’ha cridat l’atenció la seva organització i les seves construccions.

A continuació, us deixo un article molt interessant sobre en Javier un nen al qui li fascinen les formigues, llegiu-lo amb atenció, després us proposo redactar un article sobre un ésser viu que us fascini, busqueu informació i penseu com els observaríeu, quina és la seva organització social, on viuen, què mengen, curiositats…

Estructureu les idees i elaboreu el vostre article, us deixo una plantilla en el google classroom.

Em fascinen les formigues!

Dimarts 5: Enigmes…

Bon dia!!

Avui, us proposo de nou, resoldre diferents enigmes que trobareu en el formulari, un cop els hàgiu descobert els podríeu compartir amb les vostres famílies.

Segur que sou capaços i capaces de trobar les solucions!!

 

Dilluns 4: Els ecosistemes (I)

Bon dia!!

Avui encetem un nou tema, els ecosistemes!

Començarem veient un vídeo d’introducció que parla sobre la diversitat biològica, després teniu un formulari amb preguntes sobre el vídeo.

Us deixo aquí el formulari i també el teniu al google classroom:

Dilluns 4: Els ecosistemes (II)

Recordeu la dinàmica, veig – penso – em pregunto, que hem fet alguna vegada a l’escola?


Doncs us proposo fer-ne una a partir de la imatge d’un ecosistema:


Haureu d’escriure com a mínim 5 frases de cada part de la dinàmica:
Veig: apunta el que veus (sense interpretar).
Penso: apunta les idees que això et suggereix.
Em pregunto: apunta les preguntes que el suggereix la imatge.

Us comparteixo al google classroom la plantilla, si no podeu accedir la podeu fer en un full i enviar-me la fotografia.

Bon dilluns!

Dijous 30: Registre activitat física

Bon dia a tots i totes!!

Durant aquest mes de maig ja podem sortir de casa, és per això que us proposo elaborar un registre de l’activitat física que farem durant aquests dies, i que ens servirà per veure tota aquella activitat que podem realitzar fora de casa com per exemple: caminar, córrer, anar amb patinet o jugar a pilota… Ja sabeu que moure’s és molt important:

Per tant, us comparteixo al google classroomuna una graella perquè pugueu anotar cada dia el tipus d’activitat que feu, també us deixo aquí l’enllaç: http://ves.cat/etEq

Bon dijous!

Jueves 30: Pasapalabra de la Prehistoria

Buenos días!!

Hoy os propongo una actividad basada en el juego de Pasapalabra, debéis clicar en el enlace que os llevarà al juego, se trata de contestar las preguntas con el vocabulario referente a la Prehistoria, como veréis, no estan todas las letras del abecedario, además si alguna os és difícil podéis intentar buscarla en la red.

Enlace: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5603137-pasapalabra.html

También podéis escribirme definiciones de palabras relacionadas con la  prehistoria una vez finalicéis la actividad.

Feliz jueves!

Dilluns 27: La llum i els materials (2)

Ara elaborarem un esquema. Recordeu quan vam fer l’esquema de l’aparell locomotor?

Doncs ara l’haureu de fer sobre el comportament de la llum.

Al google classroom he deixat el text a partir de qual heu de fer l’esquema, penseu que un esquema ha de definir conceptes de manera breu, conté paraules clau sobre un tema que esteu tractant i una petita definició, amb representació gràfica.

En aquest enllaç podeu veure exemples d’esquemes: http://ves.cat/etze

Recordeu que també ho podeu fer de manera visual amb petits dibuixos que representin els conceptes.

En aquest enllaç també trobareu el text del qual heu de fer l’esquema: http://ves.cat/etzf