Fem panellets!
El mes d’Octubre és bàsicament el mes de la tardor. Els infants de I4 descobreixen, mitjançant
El mes d’Octubre és bàsicament el mes de la tardor. Els infants de I4 descobreixen, mitjançant
Després de l’estiu els nens i nenes de I4 hem tornat a l’escola amb moltes ganes de retrobar als companys i companyes i d’explicar què hem fet durant les vacances. Hem descobert que anem a una classe nova i continuem fent propostes que ens ajudaran a créixer tant en valors com en aprenentatges. Les mestres ens acompanyen
Propostes Santa Tecla I4 Llegeix més »
Ha arribat el moment del comiat. Ha estat un curs ple d’emocions, aprenentatges i bons moments. Un reflex dels vincles que s’han creat han quedat recollits en aquest vídeo. Aquest últim dia d’I3 ha estat una jornada plena de sorpreses i sentiments. Vam començar el dia amb l’explicació d’un conte de l’estiu. Els infants van
Ja ha arribat la primavera!! I per cel·lebrar-ho, els alumnes del cicle d’infantil ens reunim al nostre bosc per participar a unes propostes de joc a l’aire lliure. Vivim el regal de la primavera tot saltant, creant, buscant, escoltant i moltes coses més, ens acompanyes a la nostre festa de la primavera??
Festa de la primavera Llegeix més »
L’alumnat d’I3 i el treball de les lletres
EL TREBALL DEL NOM A I3 Llegeix més »
Dia de la pau a educació infantil
Dia de la pau a la comunitat d’infantil Llegeix més »
El treball mitjançant els espais d’aprenentatge consisteix, bàsicament, en una manera diferent d’organitzar els alumnes d’I3,I4 i 5, l’espai i els materials per tal de propiciar i construir un lloc d’aprenentatge que sorgeixi espontàniament. En aquest espai el nen/la nena és el/la protagonista i constructor/a del seu propi aprenentatge. El paper de la mestra és
Espais d’aprenentatge a Educació Infantil Llegeix més »