Educació infantil: créixer, descobrir i conviure

A l’educació infantil, cada infant aprèn mentre juga, es mou, observa, pregunta i es relaciona. A l’escola li oferim un entorn acollidor i segur, amb temps i oportunitats per créixer al seu ritme, gaudir i participar en la vida del grup.

Què volem afavorir en aquesta etapa?

• Conèixer-se i guanyar autonomia. Reconèixer el propi cos, expressar necessitats i emocions, i participar cada vegada més en les activitats quotidianes.
• Sentir-se bé i establir vincles. Construir relacions de confiança, conviure amb els altres infants i aprendre a cuidar-se i a cuidar.
• Comunicar-se de moltes maneres. Fer servir la paraula, el gest, el moviment, l’art i altres llenguatges per expressar idees, vivències i descobertes.
• Explorar l’entorn amb curiositat. Observar, manipular, experimentar i fer-se preguntes sobre la natura, els objectes i la vida que ens envolta.
• Participar i conviure. Escoltar, compartir, col·laborar i descobrir que totes les persones tenim un lloc dins la comunitat.

Aquests aprenentatges es construeixen en les experiències de cada dia, amb el joc com a part essencial de l’etapa i respectant els diferents ritmes de desenvolupament. El currículum d’educació infantil comprèn els dos cicles, dels 0 als 6 anys, i situa l’infant i el seu benestar al centre de les decisions educatives. Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya

Referència curricular: Decret 21/2023, de 7 de febrer, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil. El text anterior n’és una síntesi adreçada a la comunitat educativa.