PROJECTE D’ESCOLA I DOCUMENTS DE CENTRE

Som una escola pública d’infantil i  primària de doble línia, ubicada al barri de Santa Eulàlia, consolidada i integrada en les xarxes de la ciutat.

El nostre objectiu principal és  col·laborar en la formació dels nostres infants, aportant els recursos i les eines adequades perquè siguin feliços,  desenvolupant les aptituds necessàries per adaptar-se als canvis socials i alhora ser capaços d’aconseguir els reptes que es proposin en un clima de confiança, responsabilitat i llibertat amb capacitat d’anàlisi crítica i d’actuació reflexiva.

• Escola pública, catalana, inclusiva, laica i respectuosa amb la pluralitat.

• Vetllem perquè els nostres alumnes i les nostres alumnes assumeixin les responsabilitats personals i socials amb actitud positiva.

• Volem ajudar a formar persones de futur i democràtiques, prioritzant els valors humans i la cohesió.

• La nostra mirada cap a l’Infant és global. Tenim en compte el seu entorn i la seva personalitat, respectant el ritme evolutiu i les necessitats individuals de cadascú.

• La nostra fita és educar i formar els nens i nenes perquè potenciïn al màxim les seves capacitats individuals.

Valorem l’expressió com una eina per desenvolupar-se i per aprendre. Ho fem a través dels diferents llenguatges, artístic, musical, escrit, oral…

Afavorim l’expressió artística com a instrument per treballar les emocions, la construcció de la identitat personal, la responsabilitat i la cohesió del grup.

Treballem amb diferents metodologies, oferint  recursos i eines diverses segons l’activitat, l’espai on es desenvolupa i la finalitat educativa.

Titularitat

Escola pública que pertany al Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i que acull els nivells educatius de segon cicle d’educació infantil i d’educació  primària. Escola de doble línia, oferim 6 unitats d’Educació infantil i 12 d’Educació primària.

Com som?

Mirem a l’infant en tot el seu conjunt amb l’objectiu d’acompanyar-lo en el seu procés maduratiu i col·laborar en la formació de persones de futur amb valors propis d’una societat democràtica i justa.

Som una escola ben arrelada a la vida i al context del districte i de la ciutat.

L’escola ha anat creixent responent sempre a les necessitats que la societat ha anat plantejant i a l’evolució del procés educatiu escolar. En els últims anys l’escola ha incorporat nous projectes que han aconseguit un gran canvi en la manera de fer, d’ensenyar i d’aprendre. El claustre s’implica en la innovació pedagògica de l’escola, per aconseguir un aprenentatge motivador i significatiu en què l’alumne aprengui fent i en sigui el protagonista, i en què el paper del docent sigui d’acompanyant i facilitador potenciant nous projectes pedagògics per continuar amb la millora dels resultats educatius.

Treballem en equip per crear un línia d’escola amb la voluntat d’implicar a les famílies en el procés d’ensenyament i aprenentatge dels seus fills i filles.

TRETS D’IDENTITAT I CARÀCTER PROPI

 L’escola Milagros Consarnau és una escola oberta a tothom  i respectuosa amb la pluralitat.

• Escola pública que respon a les necessitats globals de la nostra població i de tots aquells que vulguin participar del nostre projecte.

• Escola catalana, vehiculem la nostra relació interna i amb l’entorn a partir de la llengua catalana que vertebra el nostre projecte educatiu i ajuda a cohesionar tota la comunitat educativa.

• Integradora, atén la diversitat i d’aquesta se n’ enriqueix. Busquem l’equitat i valorem la diversitat com a oportunitat d’aprenentatge per a tota la comunitat. L’escola inclusiva ens condueix a la personalització dels aprenentatges i a l’adaptació a les necessitats de cada infant.

• Democràtica i plural que es gestiona de forma participativa.

• Com escola laica busquem garantir la llibertat de consciència, a més de la no imposició de les normes i valors morals de cap religió o creença. Els nostres plantejaments estaran basats en el raonament científic.

• Com escola respectuosa amb la pluralitat volem defensar la pròpia identitat de cadascú, que se senti bé amb si mateix, que accepti diferents mirades de la vida i que sàpiga posar-se en el lloc dels altres.

• Coeducadora que educa en els principis d’igualtat, que permeti un aprenentatge en comú d’ambdós sexes sense que cap s’imposi a l’altre.

• Educadora en i amb valors de respecte, de diàleg, de pau, de tolerància i de solidaritat.

Potenciem l’autonomia i l’autoestima de tots els nens i nenes per tal que siguin capaços d’establir relacions basades en el respecte i la solidaritat. Respectem els diferents ritmes d’aprenentatge i la pròpia identitat. 

• Fomentem el treball cooperatiu com a recurs metodològic i com a eina d’adquisició de la competència social.

•        Valorem en el treball diari: la reflexió, el raonament, l’esperit crític, la creativitat, la sensibilitat i l’esforç.

• Incentivem l’impuls de la lectura, Projecte ILEC, i la utilització de les TIC com a eines d’aprenentatge.

• Impulsem l’aprenentatge de l’anglès des de P3 amb especialistes d’E. Infantil i anglès.

• Motivem els alumnes a tenir cura i respecte pel medi ambient i a la pràctica de l’esport.

• Volem fer possible l’equitat en les activitats que l’escola ofereix als alumnes. 

• Enfoquem la resolució de conflictes de manera assertiva i vivint el conflicte com una oportunitat de creixement personal i col·lectiu.

• Potenciem un bon clima d’entesa i relació entre els membres de la comunitat educativa.

• Fomentem la participació de les famílies.