A l’aula petita, es fa un treball més individualitzat, on cada infant rep l’atenció i el suport necessari per desenvolupar-se al seu ritme i segons les seves necessitats.
Un dels principals objectius és identificar les particularitats de cada infant, elaborar plans d’intervenció personalitzats que permeten reforçar aquells continguts que s’han treballat a l’aula i que tinguin la oportunitat de consolidar els coneixements de manera efectiva.

A més, es fomenta un entorn de respecte i comprensió on es valoren les diferències individuals. Es treballa amb estratègies pedagògiques adaptades, utilitzant materials variats i metodologies innovadores per facilitar l’aprenentatge de tots els alumnes, especialment aquells que requereixen suport addicional.

El resultat és un ambient escolar on la inclusió, el respecte pel ritme personal i el reforç del que ja s’ha treballat són els pilars per garantir una experiència educativa enriquidora i adaptada a les necessitats de cada infant.