ACTIVITATS 29-5-20

Ja a les portes del cap de setmana i esperant que hagueu tingut uns bons dies, us proposo unes feinetes per anar treballant una mica a casa. Recordeu que és molt important anar fent una mica cada dia i no perdre els bons hàbits. 

Recordeu d’anar enviant les evidències del que aneu fent.  

  • Col·loca a dins d’una bossa o capsa totes les cosetes que vagis trobant per casa que la seva primera lletra sigui la A. 

Aquestes són les coses que jo he trobat a casa meva.

  Els que vulguin poden fer l’escriptura dels objectes que han trobat i   sinó serà suficient la discriminació auditiva que fan quan troben les coses. 

Si fan l’escriptura  cadascú al seu nivell, pot ser que uns escriguin nomes les vocals que els hi sona, altres alguna de les vocals, altres vocals més alguna consonant i d’altres que escriguin la paraula sencera.  És important que ho facin sols. FELICITEU A TOTHOM PEL SEU ESFORÇ !!

  • Activitat: “Elaboració de punts d’intersecció”.

Material: un foli, un regle, un llapis i llapis de colors. 

Marcarem en el foli petits punts de color vermell. L’infant haurà amb l’ajuda del regle formar punts d’intersecció mitjançant línies rectes. Desprès pot pintar les diferents formes que s’han creat. 

Pistes: Mostrar-li nosaltres les formes que hem format al crear punts d’intersecció. 

Variable difícil: no poden utilitzar el regle i creen ells els punts d’intersecció i les línies a mà alçada.

  • Activitat: “Històries de càlcul de transformacions de les quantitats d’inici”
  1. Repartició de botons (cigrons, boletes…material fàcil de comptar). La quantitat la poseu vosaltres. Tres capses (recipients, plats…) i el material l’hauran de col·locar seguint les següents consignes: 

-posar-ne una quantitat diferent a cada lloc

-posar-ne la mateixa quantitat en dos, i a la tercera una quantitat diferent

Es important que vagin explicant el que fan, o inclús poden fer el dibuix en cada una de les reparticions. 

  1. Material: 2 ninos, colors, cigrons o botons. Comencem a explicar la història: un nino té 3 colors (o el material que heu triat), l’altre nino té 5, li donarem la consigna de que ha de procurar que els dos tinguin 8. Quants haurà de donar?

Es important que vagin explicant el que fan, o inclús poden fer el dibuix en cada una de les reparticions.

  1. S’han de repartir 8 colors entre 3 ninos. A una de les nines li toquen 3, a l’altre li donem 2, quants li toquen a la tercera?

Es important que vagin explicant el que fan, o inclús poden fer el dibuix en cada una de les reparticions.

  1. S’ha de repartir 12 elements entre tres ninos i els tres han de tenir la mateixa quantitat, com penses que ho pots fer. 

Es important que vagin explicant el que fan, o inclús poden fer el dibuix en cada una de les reparticions.

BON CAP DE SETMANA!!!

ACTIVITATS 29-5-20

Per aquests tres dies teniu per aneu fent aquestes feinetes:

Recordeu que podeu anar fent altres cosetes i anar investigant per les webs que us vam enviar.

LECTOESCRIPTURA

1.- Paraules 2

Un altre joc de paraules d’una, dues i tres síl.labes.

https://clic.xtec.cat/repo/index.html?lang=ca&prj=paraule3

LLENGUATGE MATEMÀTIC

1..El joc de les matemàtiques del Jclic

https://clic.xtec.cat/projects/jocmates/jclic.js/index.html

Aneu a Numeració on trobareu dos nivells. Podeu fer tots dos o anar directament al nivell 2.

-.Espai -temps : podeu fer el nivell 2

-LA GRANJA-

Aquest curs ens hagués tocat anar a la granja i ja que no podem anar us deixo uns enllaços per a que pugueu anar mirant durant la setmana.

ELS PORCS: 

https://drive.google.com/file/d/1HP5K_0FmAarFnJC355jZcBYIpjedeLfm/view

LES CABRES I LES OVELLES:

 https://drive.google.com/file/d/14U2rGA88nno3ySIt2NP7BTzS0h-S9Liv/view

ELS ÀNECS: 

https://drive.google.com/file/d/1il9bwxvNM1Q7aTAocRa8aYisvkiWoDk2/view

En acabar feu el dibuix dels animals i escriure a sota el nom en català de cada animal.

Ja sabeu que em podeu anar enviant les activitats que volgueu.

-FEM IOGA-

Què necessitaràs? Dau Tovallola 

Bon dia nois i noies, Avui us presentem una nova proposta. Ens hem

d’activar a casa, moure el cos i passar-ho molt i molt bé. Per això, volem que proveu a fer ioga. Sabeu què 

és? Es tracta de fer postures amb el nostre propi cos, i és molt important per a respirar bé, i ser molt i molt 

flexibles. Si vols saber-ne una mica més. En aquest enllaç, podràs descobrir algunes 

postures amb nom d’animal: https://www.liveworksheets.com/rd171547yp 

Recorda que pots corregir tu mateix les teves respostes. 

Mentre jugues i pràctiques el ioga, pots escoltar música relaxant, t’ajudarà: 

https://www.youtube.com/watch?v=CLsRLWHaqxk&list=RDCLsRLWHaqxk&start _radio=1&t=53

BON CAP DE SETMANA!!

ACTIVITATS 29-5-20

I més propostes! Espere que les estigueu gaudint. 

I recordeu d’enviar-me alguna foto per e-mail. Moltes gràcies!

  1.     DIBUIX LLIURE

A l’escola us agradava molt dibuixar, sobretot de manera lliure. I ara a casa, ho esteu fent? Vos propose que feu algun dibuix lliure amb colors. Dibuixeu allò que us vingui de gust. O si ho preferiu i necessiteu alguna idea, voleu dibuixar algun record de l’escola? La nostra classe, els nostres companys i companyes, les mestres, les joguines que tenim, el pati, el que vulgueu. 

  1.     MÚSICA

La Júlia vos proposa escoltar i fer el moviments de la cançó BON DIA! Si feu alguna foto o petita gravació envieu-li al seu correu.

https://www.youtube.com/watch?v=qB9POQ_IV0g

  1. ELS NÚMEROS 

He vist que a molts nens i nenes us agrada treballar els números. Què bé! Us propose que seguim treballant la relació entre la grafia i la quantitat. És important que els nens ho visquin, ho toquin i ho experimentin per poder entendre-ho. Així us propose que seguiu treballant en la mateixa línia que les setmanes anteriors. Podeu utilitzar diferents tipus d’envasos, materials, papers, etc. Pot ser amb coses petites o a “lo gran” amb elements de la casa. Deixeu volar la vostra imaginació!

Jo només ho he fet de l’1 al 3. Si ja domineu aquests números i voleu practicar-ho amb més, endavant: 

  1. PLANTAR LLEGUMS

MATERIAL NECESSARI:

      Un envàs (Si és transparent es veurà millor).

      Llegums: llentilles, cigrons, fesols, etc.)

      Cotó fluix

      Aigua

Haurem de seguir els següents passos:

    Posem una capa de cotó fluix dintre el got o pot.

  Col·loquem les llegums a sobre.

  Posem una altra capa de cotó fluix.

  Ho reguem amb una mica d’aigua.

  Esperem uns dies a veure què passa.

– Quan veieu que el cotó està sec, el tornem a regar però només una miqueta, sense ofegar-les.

I ara, què creieu què passarà? 

 

cof