A l’escola, a més d’aprendre coneixements acadèmics, els infants adquireixen hàbits fonamentals com l’alimentació saludable. L’estona d’esmorzar i dinar els ajuda a comprendre la importància de menjar de manera equilibrada, millorant la seva concentració i benestar. A més, aquests moments afavoreixen l’autonomia, el respecte i la convivència, ensenyant-los normes de respecte i responsabilitat. L’escola també […]
Alimentació saludable Llegeix més »
Les sortides a l’exterior a educació infantil són fonamentals per al desenvolupament integral dels infants. A l’aire lliure, els nens i nenes exploren l’entorn, cosa que afavoreix la seva curiositat i ganes d’aprendre. Aquestes experiències proporcionen oportunitats úniques per desenvolupar-se de forma integral. També fomenten el desenvolupament social, ja que en espais oberts els infants
Sortides a educació infantil Llegeix més »
A educació infantil, amb els infants de 3 a 6 anys, també aprenem i juguem amb la robòtica. Desenvolupen de manera progressiva Ies destreses del pensament computacional a través de processos d’observació i manipulació d’objectes per a iniciar-se a la interpretació de l’entorn i respondre de manera creativa a les situacions i reptes que es
LA ROBÒTICA A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Una bona pràctica pedagògica comença amb recursos que estimulin i facin gaudir els infants, alhora que aprenen. I, practicar el desenvolupament d´habilitats relacionades amb l’escriptura i el traç mitjançant el grafisme creatiu és una d’elles; ja que fomenta la concentració, l’anàlisi i l´expressió creativa. Així ho afirmen estudis neurocientífics, al ser factors que intervenen en
GRAFISME CREATIU A INFANTIL. Llegeix més »
Els infants d’infantil, ja hem començat amb les sessions de padrins lectors, ens encanta veure aquesta complicitat, naturalitat, acompanyament i alegria a les mirades i les expressions dels nostres infants, gaudint d’aquesta activitat tan cooperativa. No oblidem que gràcies a aquestes sessions tan enriquidores, treballem: – Reforçar/potenciar la lectura en l’alumnat. – Intercanviar un moment
A l’escola Lluís Vives, des d’infantil, treballem la tecnologia des de diferents àrees de coneixement. Les eines tecnològiques que utilitzem són les tauletes, la pissarra digital i els robots. Aquestes ens permeten treballar de forma transversal els eixos del currículum d’educació infantil. Un dels aspectes que hi destaquem és l’ús responsable i acompanyat d’aquests instruments,
La tecnologia a infantil. Llegeix més »
A l’escola, dediquem una tarda a la setmana a treballar de manera globalitzada i Internivell (I3, I4 i I5). Hem creat uns espais ambientats amb temàtiques específiques, on els infants troben propostes didàctiques globalitzades, i són els protagonistes absoluts del seu propi procés d’aprenentatge. En cada espai troben propostes per àmbit temàtic, i poden escollir
ELS ESPAIS D’APRENENTATGE INTERNIVELL A INFANTIL Llegeix més »
Cantar a casa és essencial per ajudar els infants a desenvolupar una bona entonació i una oïda musical més precisa. Quan els pares, germans o altres membres de la família canten amb els més petits, els infants aprenen de manera natural a escoltar els sons, a reconèixer les notes i a afinar la seva veu.
La importància de cantar a casa Llegeix més »
This week, the children in the Moon, Rainbow, and Rocket classes have been exploring the story The Color Monster to help identify and understand our emotions through colors. We have enjoyed this activity by using our favorite Mystery Box, where the children could interact and express how they feel in a fun and engaging way.
The color monster Llegeix més »
Els i les alumnes del centre, com el personal docent i PAS, hem fet 10 minuts de silenci per solidaritzar-nos amb les víctimes de la DANA de la comunitat valenciana.
L’Escola Lluis Vives amb València Llegeix més »
