A l’escola Lluís Vives, des d’infantil, treballem la tecnologia des de diferents àrees de coneixement. Les eines tecnològiques que utilitzem són les tauletes, la pissarra digital i els robots. Aquestes ens permeten treballar de forma transversal els eixos del currículum d’educació infantil. Un dels aspectes que hi destaquem és l’ús responsable i acompanyat d’aquests instruments, […]
La tecnologia a infantil. Llegeix més »
A l’escola, dediquem una tarda a la setmana a treballar de manera globalitzada i Internivell (I3, I4 i I5). Hem creat uns espais ambientats amb temàtiques específiques, on els infants troben propostes didàctiques globalitzades, i són els protagonistes absoluts del seu propi procés d’aprenentatge. En cada espai troben propostes per àmbit temàtic, i poden escollir
ELS ESPAIS D’APRENENTATGE INTERNIVELL A INFANTIL Llegeix més »
This week, the children in the Moon, Rainbow, and Rocket classes have been exploring the story The Color Monster to help identify and understand our emotions through colors. We have enjoyed this activity by using our favorite Mystery Box, where the children could interact and express how they feel in a fun and engaging way.
The color monster Llegeix més »
A Educació Infantil treballem l’àmbit matemàtic a través de les propostes d’aula; tant es treballa la identificació i consciència numèrica, com la seva grafia i relació. A més, també les formes geomètriques i l’orientació espaial. L’aprenentatge i el procés per aprendre tots aquests conceptes, és molt important pel creixement integral dels infants. El desenvolupament de
L’àmbit matemàtic a Educació Infantil: Llegeix més »
La família i l’escola són dos grans pilars i responsables de l’educació dels infants. No es pot actuar ni l’escola, per una banda, ni tampoc la família per l’altre, ja que no poden exercir aquesta funció de manera aïllada, sinó que cal que família i escola treballem conjuntament. Aquesta relació és de vital importància per
IMPORTÀNCIA DEL VINCLE FAMÍLIA ESCOLA Llegeix més »
A l’escola treballem cada dia per millorar la convivència, el clima de benestar i calma entre els infants, promovent valors de participació, iniciativa, cooperació, responsabilitat i autonomia. L’objectiu és que els infants arribin a ser persones amb criteri propi, siguin responsables de les seves actuacions i siguin capaços de conviure en pau. Per treballar aquests
L’estona d’assemblea a la comunitat de petits. Llegeix més »
Hola famílies! Els infants d’I5 “La patrulla canina”, la setmana passada vam gaudir de la segona sortida del curs a la Ludoteca Olzinelles. Un espai pensat per a gaudir del joc al màxim. Dividint el grup en 2, vam moure’ns per la sala de joc simbòlic i psicomotricitat, trobant moltíssims materials per a recrear, crear
Anem a la ludoteca!! Llegeix més »
A la sala polivalent de la planta d’Infantil hem creat un espai de psicomotricitat súper divertit. Des de l’escola donem molta importància a la psicomotricitat, ja que ens aporta beneficis com el domini del moviment corporal, millora la memòria, l’atenció, la concentració i la creativitat dels infants. A més a més, fomentem la relació entre iguals i la resolució
Espai Psicomotricitat. Llegeix més »
Hola famílies! Els infants d’I5, la patrulla canina han pogut descobrir el nou espai de biblioteca de l’escola. Han trobat nous contes i àlbums il.lustrats, així com mobiliari on gaudir d’aquest moments de lectura o escolta. Tant a l’aula com a la biblioteca, en espais de calma i de trobada…els hi encanta descobrir noves
Gust per la lectura. Llegeix més »
A la classe d’I5, la patrulla canina, hi ha infants apassionats amb la construcció! Entre petites i grans torres, han començat a viure una nova situació. Els blocs grans els permeten fer unes construccions a les quals poden afegir personatges, entrar i sortir ells mateixos, i fins i tot, cobrir-les amb teles. La zona de
Construïm junts!!!! Llegeix més »
