Aquesta setmana, els alumnes de l’escola, hem participat a la diada de Sant Jordi tots i totes juntes. Hem pogut escoltar tots els poemes guanyadors de tots els infants del centre i hem vist una obra de teatre de la llegenda de Sant Jordi representat pels nens i nenes de sisè. Ha estat molt maco […]

El grup de 4t ha treballat l’etapa de la Prehistòria i per celebrar-lo ha creat 3 murals cooperatius que reflexen com es vivia a cadascuna de les seves etapes: el Paleolític, el Neolític i l’Edat dels metalls. Junts hem descobert altres maneres de demostrar el que hem après!

Hola! Som els i les alumnes de Vives School Musical. El passat divendres 12 d’abril van venir la Marta i la Jana, estudiants de la Universitat de Barcelona, a fer-nos jocs cooperatius. Ens van separar en dos grups i vam fer tres jocs diferents: Ordre als bancs El quadrat El mocador cooperatiu Va ser una

Avui els nens i nenes de 5è, els Interminables, hem tancat el projecte Parlen nens i nenes amb l’altaveu de les mares que ens han volgut acompanyar avui. Moltes gràcies per la vostra participació i col·laboració en aquest gran projecte que finalitza amb aquesta activitat i que la valorem com a molt positiva i enriquidora.

L’últim divendres abans de vacances tota la segona planta van crear unes mones de forma cooperativa. Un matí amb creativitat, imaginació i xocolata a raudals!

El passat dimecres 6 de març, els i les alumnes de 5è i 6è, vam tenir l’oportunitat de gaudir del musical de LA HISTÒRIA INTERMINABLE. Va ser una obra increïble, que ens va donar l’oportunitat d’imaginar, inventar i deixar volar la nostra creativitat. Els elements que componien el musical eren espectaculars, tant el vestuari, la

El grup de nens i nenes de cinquè, els interminables, hem sortit al carrer a fer de detectius i controlar els vianants i vehicles que no respecten les senyals de tràfic i s’arrisca a patir un accident o provocar-lo. Hem après senyals noves i observat com molta gent no actua bé pel carrer per tal

A partir de la lectura diària en veu alta del llibre “La abuelita gánster” de l’escriptor londinenc David Walliams, els infants de 4t van descobrir que al Regne Unit utilitzen una moneda diferent a la nostra: la lliura. I va sorgir una pregunta que es va convertir en proposta: “Podem portar monedes dels nostres països

Hola famílies, Som els i les alumnes de 6è i la setmana passada vam estar de colònies a un Camp d’Aprenentatge a Tarragona. Vam marxar el dimecres 21 fins al divendres 23 de febrer. Allà ens vam endinsar a la ciutat de Tàrraco, quan vivien els romans. Ja havíem après moltes coses abans de marxar

La classe de cinquè, els i les intermianables, hem estat treballant les roques i els minerals a la classe de Science. Hem fet un treball de recerca i investigació pe conèixer el color, la seva utilitat, el seu grau de duresa, els tipus que hi ha i les estructures originals.