We have a look at our initial drawings and everyone says in English something they see in their drawing. With all the vocabulary we know, we do a drawing dictation. We want to write the name in English next to each picture, but there are many words that we don’t know how to write. We […]
WORDS IN ENGLISH Llegeix més »
Hem tingut feina per distribuir el full en cinc parts iguals.Primer ho hem fet repartint retoladors, que és el que tenim a mà. https://photos.app.goo.gl/wRq1JZh4bHEzSZc68
REPARTIR EL PAPER EN CINC PARTS IGUALS Llegeix més »
Finalment hem elaborat una síntesi conjunta. Cadascú ha dibuixat la seva. Hem acordat els punts que han d’haver per tal de recordar tot allò que hem fet. Tothom ha explicat el seu treball l’Eloi l’ha fet com si fos un còmic i a tothom li ha semblat perfecte aquest format. Hem fet una composició conjunta
SÍNTESI: EXERCICI O ESPORT Llegeix més »
Mirant la frase “He observat una noia fent esport i ballant” ens ha sorgit el dubte si exercici i esport és el mateix, perquè la frase està a la categoria EXERCICI. Buscant la resposta, algú ha dit que hauríem d’anar a buscar a en Genís, ja que ell en sap molt d’esports. Li hem demanat
HE OBSERVAT UNA NOIA FENT ESPORT I BALLANT Llegeix més »
Buscant un títol pel nostre mapa ens surt el nom de Plaça Puig Estela i com no tenim clar el nom del lloc, decidim que podem anar a la plaça i mirar-ho al cartell. Quan arribem trobem que posa: Plaça Puig Estela. Comprovem si el títol del mapa ens queda bé amb el nom de
Hem començat a traspassar les frases de la pluja d’idees a grans tires de paper blanc, les hem de copiat sense faltes d’ortografia i amb lletra llegible i prou gran ja que són les frases que formaran el mapa de la classe. Hem repartit les frases per parelles i hem començat a treballar. Anem agrupant
Hem fet un dibuix sobre allò que vam veure al parc. I un per un, han explicat aquell dibuix als altres. Els altres companys han fet les seves aportacions. Després de tot això qui ha volgut , ha fet la millora del seu dibuix.
Hem començat a dir frases sobre el que havíem sentit, vist, percebut… La mestra les ha anat escrivint en un paper d’embalar que feia de pissarra. Hem refet aquestes frases intentant de no repetir idees i per tal que les frases fossin les més elaborades possibles. Ha quedat així: PLUJA D’IDEES – Era com si
