Hem tingut una conversa: la galeta té volum i hi ha altres coses que tenen volum. Per això, hem fet un recull de material i d’informació, hem fet un racó de materials de formes geomètriques amb volum. La paraula rodona hem decidit buscar-la al diccionari. Ens hem distribuït per grups i hem buscat formes per […]

Hem repassat les explicacions que ens va fer la Marta i hem decidit dibuixar un cercle i una circumferència per penjar-ho al mapa i tenir-ho de referent, ja que no ens volem equivocar més en nomenar aquesta figura. L’Arlet diu que podem resseguir una cosa amb aquesta forma i la Izaro ha dit que hi

Ens inventem més problemes matemàtics amb la informació sobre els nombres, la meitat i percentatges de patinadors i patinadores que hi ha als clubs. D’aquests exercicis ens surten paraules que no sabem, anem a demanar-ho a la Marta perquè recordem que vam treballar amb ella alguna cosa semblant quan fèiem P5: rodona, triangle… https://photos.app.goo.gl/KER7CrciuGFZigy56 I

El conflicte d’esport i exercici ens ha portat a la classificació de gèneres en els esports. Estem buscant quants nens i nenes fan patinatge i quants fan hoquei. Amb tot això, hem pensat que ens agradaria practicar aquests dos esports. Decidim començar pel patinatge, ja que abans de fer hoquei hem de saber patinar. Quan

De totes les cançons que hem portat, hem començat amb les de Nadal. Tot tenint en compte coses del cant coral, com la posició, els silencis… https://photos.app.goo.gl/gGTPkRwhsgCvqivZA

We want to add everything we’ve done so far on the map. We start by adding all the words we have learned next to the drawing dictation. Then, we want to connect the list of words with the alphabet we made to remember the names of the letters in English but we don’t know where

A tots ens fa falta material per fer visible el que traiem i el que afegim i poder fer-ho fàcil. Per desfer nombres, l’Arlet ha proposat de fer paquets amb les tecles d’un teclat que ja no funciona. Altres han anat a buscar material que tenien a primer per fer una tira de nombres, tal

Amb les fotos dels patinadors d’hoquei i de les patinadores hem fet uns exercicis on hem repartit, sumat, restat… Corregint els deures ens hem adonat que cadascú afegeix o treu de maneres diferents: l’Eloi, i la Marketa compten endavant per afegir, l’Arlet fa el compte enrere per treure’n, altres fan una operació de suma o

Com que hem vist que a Olot hi ha un club de patinatge (CPA) que tot són noies i un altre club de patinatge (CHO) que tot són nois. Hem pensat a mirar quants nois i noies hi ha en cadascun d’ells. https://photos.app.goo.gl/A4c6yNJSpzB8D7LP9 Anem a les classes a demanar si ho saben i els de