Per poder exposar els diferents models de barrets que hem creat, decidim fer un catàleg on es mostrin les diferents possibilitats i combinacions. També, a partir dels preus de cost de les llanes, fem un estudi i propostes dels preus dels diferents articles. Entre tots ho votem i arribem a l’acord que tindrem quatre talles […]

Després de saber com es crea una empresa, comencem a posar fil a l’agulla (mai millor dit) per enllestir la nostra. Primer de tot, cadascú fa propostes de noms i logo i entre tots ho votem. També, fem els estatuts i deixem clar tota la normativa i punts importants de l’empresa: tipus de societat, càrrecs,

Ens visita en Marc, el pare de la June i l’Edu per explicar-nos com es crea una empresa. Ens fa una descripció dels passos que hem de seguir per poder engegar el nostre projecte i ens contesta a totes les preguntes que tenim. Tot i la complexitat del tema, ens queda molt clar el que

Arran de les investigacions, ens hem interessat molt per conèixer l’Arxiu Comarcal de la Garrotxa. Parlant amb ells a través del correu electrònic i per telèfon, acordem demanar una cita com a usuaris per consultar la informació relacionada amb la fàbrica tèxtil de Riudaura. Finalment, hem fet la recerca de la millor opció de transport

To review everything we have been working on so far we decide to do a test. First, we review the document: Types of questions to prepare an English exam. Second, we share the different types of questions and each one prepares a question related to what we have been working on, we put them together

Llegim la pluja d’idees que vam fer de la frase: “Vam veure una imatge curiosa on es mostra: una escala, un carretó… Tot és de fusta amb claus clavats acabats amb ganxo.” De les diferents opcions vam escollir el Ball de Bastons, però encara hi ha idees que ens criden l’atenció. Proposem fer instruments amb

Recordeu que vam estar investigant sobre aspectes que havien modificat La mort dels claus? Doncs des del mes de gener, vam decidir ajuntar-nos per grups i continuar treballant les propostes de millora dels companys i seguir cercant informació sobre els objectius que ens havíem marcat al principi. Hem estat treballant, aprofundint, investigant a partir de

La Paquita, veïna de Riudaura, rep la carta que li fem per saber si ens pot donar informació sobre la fàbrica. De seguida ens truca i s’ofereix a venir a l’escola per parlar-nos sobre el que sap. Quedem al parc de l’escola i ens explica que ella va treballar a Ridafil. Ens descriu com eren

La Nunna de 5è es va fixar en les fotos que vam penjar al mapa dels telers de la fàbrica Hilolana. Comenta que ella a casa té un teler més modern i ens el porta. Ens ensenya com és el teler, com funciona i entre tots fem un barret de llana. Anem comparant com funciona

L’Eva de l’Ajuntament, ens envia una carpeta amb diferents imatges de la fàbrica Trullàs. Quedem bocabadats de com era la fàbrica llavors, de com eren els telers i poder veure en imatges com feien els mitjons, com era la gent que hi treballava, poder posar cara al senyor Trullàs i un llarg etcètera. També ens