HEM IMITAT ELS SONS DELS INSECTES FINS QUE HEM TROBAT UNA LIBÈL·LULA I NO SABÍEM QUIN SO FEIEN. ELS DE LA CLASSE DE QUART LES VAN TREBALLAR MOLT I ENS HAN DIT QUE SEMBLA EL SO D’UN TAMBOR, PER TANT, HEM ANAT A BUSCAR TAMBORS PER FER-NE EL SO.

WE WATCHED A PEPPA PIG VIDEO OF PLANTING, LEARNING THE STEPS: HOLE, SEEDS, WATER AND PLANT. WE ALSO DRAW THE PROCESS AND EXPLAIN IT TO OUR CLASSMATES SAYING THE WORDS

ANEM A FER LA PREGUNTA PER LES DIFERENTS AULES DE L’ESCOLA. SORGEIXEN DIFERENTS RESPOSTES: -LES ABELLES POL•LINITZEN. -ELS OCELLS AGAFEM LLAVORS I LES ESCAMPEN. -LES GUINEUS MENGEN LLAVORS, I FENT CACA LES ESCAMPEN. LA NEUS ENS PORTA UN CONTE SOBRE LES LLAVORS I L’EXPLIQUEM. LA KORA PROPOSA GUARDAR LES LLAVORS DE POMA PER PODER-LA FER

EN BLAI ENS PORTA DUES IMATGES, UNA D’UN BLOC DE PISOS I L’ALTRA D’UNA CASA. PROPOSEM FER DOS GRUPS,UN CONSTRUIRÀ UNA CASA, I L’ALTRE UN PIS. EL PIS S’ACABA DESTRUINT, I ENS QUEDEM AMB LA CASA, VOLEM FER UN JARDÍ I UN HORT PEL VOLTANT DE LA CASA, AIXÍ SERÀ MÉS BONIC. SORTIM A FORA

AMB EL D’ABELLES, MOSQUES, ARANYES I FORMIGUES: AQUESTA VEGADA HEM FET QUATRE GRUPS, CADA GRUP POT ATRAPAR QUALSEVOL PERSONA QUE VE AL SEU CAMP I QUAN L’ATRAPA L’HA DE PORTAR SOTA EL MATALÀS, ELS ATRAPATS ES PODEN SALVAR SI LI TOCA LA MÀ ALGÚ DEL SEU EQUIP O FER LA CROQUETA FINS A FER LA

COM TENIM ELS CABEÇUTS QUE ENS VA PORTAR L’ALGUER, INVENTEM UN BALL PER FER-LO AMB ELS CABEÇUTS. EXPERIMENTEM DIFERENTS MOVIMENTS, TOTHOM ENS ENSENYA EL SEU I UNIM TOTS ELS PASSOS PER CREAR EL NOSTRE BALL.

WHEN WE GET OUT AN INSECT TOY FROM THE BOX, EACH ONE WHO KNOWS THE NAME CAN SAY IT AND IT IS THE OWNER OF THE TOY. WHEN EVERYBODY HAS TWO INSECT TOYS, WE WENT OUT AND PLAY IN THE TOWN. LATER, AS WE PLAYED WITH THE SQUEEZERS, A GROUP HIDES INSECTS AND THE REST

INVENTEM UN ALTRE JOC D’INSECTES: MARIETES I ABELLES. ON HI HA DOS CAMPS, UN PER CADA GRUP D’INSECTES. QUAN L’INSECTE CONTRARI ENTRA AL NOSTRE CAMP EL PODEM ATRAPAR I EL PORTEM AL MATALÀS DEL NOSTRE COSTAT. PER SER SALVAT PODEN VENIR ELS SEUS COMPANYS I TOCAR-LI LA MÀ. TAMBÉ HEM FET UNA VERSIÓ, EN QUÈ

WE LOOK AT INSECT TOYS AND SAY IF WE HAVE IT IN OUR TOWN OR NOT, THEN WE GO OUT AND CHECK IT. WE ALSO PLAY A GAME, WHERE WE LISTEN TO AN INSECT NAME AND WE MOVE LIKE THEM.