L’alumnat de 3r ha presentat, al llarg del 2n trimestre, els treballs de recerca. Aquests treballs consisteixen en escullir un tema que li agradaria conèixer més a cada infant, fer una petita investigació a casa i preparar-se una exposició per explicar als companys i companyes… Llegeix més»
WHY GIRAFFES HAVE GOT LONG NECKS… Llegeix més»
A I3 comencem el nostre llibre de protagonista amb la primera part de la nostra història. Al llarg de la setmana hem dut a terme diferents activitats per omplir el llibre i, entre tots, hem decorat la corona del protagonista.
Aquest GRAN LLIBRE continuarà a I4 i a I5.
En el vídeo podreu veure fotos de la setmana que l’infant a set protagonista i l’activitat que han preparat els pares i mares dels infants protagonistes.
Esperem que us agradi!!
La classe dels castellers i castelleres hem anat de visita al CosmoCaixa i hem estat al planetari per saber, encara més, sobre el sistema solar.
Ha estat un dia fantàstic, ple d’aprenentatges, jocs i convivència.
Us deixem un breu resum del que hem viscut:
Aquest mes de març, els i les alumnes de 3r ens hem presentat al concurs literari que organitza l’Arròs Montsià.
Aquest concurs engloba continguts treballats a medi com els hàbits saludables i la comarca del Montsià que ens ha permès ubicar-la dins la nostra comunitat autònoma i, també hem conegut amb més detall les terres de l’Ebre i el riu Ebre. A més, de manera transversal, ens ha permès treballar la narració i elaborar, de manera individual, un relat sobre el procés d’elaboració de l’arròs al Montsià i hem redactat una recepta d’arròs que cuinem a casa.
Hem gaudit molt de tot el procés i hem après moltes coses noves!
En aquest segon trimestre els alumnes de 1r hem estat treballant el sucre per mostrar els problemes de salut que s’amaguen darrere el consum d’aquest producte, la importància de tenir una dieta equilibrada i menjar de manera saludable durant la nostra vida.
A la classe dels castellers i les castelleres hem estat treballant els polígons a l’àrea de matemàtiques. Per fer-ho hem estat treballant de manera grupal, cooperativa i manipulativa. Aquesta metodologia ens ha permès entendre els conceptes dels polígons, els seus costats, els angles i els vèrtexs d’una forma més vivencial.
Des de l’escola ensenyem i eduquem als nens i nenes a conviure i crear un món on es fomenti la pau, el respecte i l’empatia cap a totes les persones que hi conviuen, per això vam treballar el dia de la Pau aquesta exposició fotogràfica on ells van poder veure una realitat que hi ha al món i d’aquesta manera ser conscients i crítics amb els actes que les persones tenim en el món actual. Ens vam posar en la pell d’aquelles persones que van fugir d’una guerra i van haver de deixar tota una vida i emprendre un camí diferent per poder sobreviure. Els nens i nenes de 1r van fer la seva maleta amb l’únic objecte que podien emportar-se davant una situació com aquesta, reflexionant i argumentant el perquè d’aquell objecte davant tot el grup classe. Van ser uns relats molt emotius.
Fa uns dies, les Formigues i els Dofins van fer una visita didàctica al museu del Càntir d’Argentona. Allà van poder continuar aprenent coses sobre la vida i l’obra de Picasso.
Els nens i nenes de 2n estem treballant el Projecte SURREALISME.
En l’obra de Dalí hi ha molts animals que han entrat dins el seu imaginari i s’han convertit en surrealistes.
Nosaltres hem fet servir la nostra imaginació per inventar animals nous. Hem necessitat tisores, cola d’enganxar, colors, retoladors i fotos de diferents animals. Hem seleccionat les parts dels animals que ens han interessat i les hem retallat. Hem enganxat les diferents parts sobre l’animal que hem triat com a base.
Aquí us presentem una mostra dels nostres treballs.
