Els alumnes de 2n hem fet de petits científics i científiques i hem investigat com entra l’aigua a les plantes. Per fer-ho, hem realitzat un experiment molt interessant: el del clavell blanc amb aigua i colorant.
Primer vam pensar les nostres hipòtesis: per on entra l’aigua?… Llegeix més»
Des del primer trimestre, l’alumnat de segon, estem duent a terme el projecte de l’hort. Aquest consisteix a plantar i investigar sobre el creixement d’algunes verdures i quin seria el millor espai per al seu desenvolupament.
Quan vam començar el projecte, ens van visitar els especialistes de l’ICTA que… Llegeix més»
En aquest trimestre hem après tot el que està relacionat amb la matèria. Sabem que la matèria és tot allò que ens envolta, que la podem trobar en estat sòlid, líquid i gasós. També sabem que té propietats, com una massa, volum, temperatura, etc.
Sabem que… Llegeix més»
Amb motiu de la Nit Europea de la Recerca, el passat divendres 29 de setembre, va
tenir lloc la presentació de l’estudi sobre mobilitat sostenible elaborat per l’alumnat
de 5è de l’escola, en aliança Magnet amb l’ICTA-UAB, a la Biblioteca Municipal de
Sant Sadurní d’Anoia. Al mateix temps,… Llegeix més»
Quina és la barreja més efectiva per netejar les monedes? Per què?
La barreja de vinagre amb sal és la més efectiva. El vinagre és el que neteja la moneda i el clorur de sal actua accelerant i millorant el procés, com a catalitzador.
Les monedes de… Llegeix més»
