Ginys

Celebrem el dia internacional de les dones i les nenes en la ciència

Promocio 201511/02/22  

Avui dia 11 de febrer celebrem el dia internacional de les dones i les nenes en la ciència per donar visibilitat a totes aquelles científiques que treballen i investiguen per poder millorar la qualitat de vida de les persones.

Els infants d’Educació Infantil han explicat diferents contes:

  • Els números de Katherine Johnson
  • Els cent deu invents de Beulah Louise Henry
  • L’estel de la Marta Coston
  • Les tres metgesses: Elena, Dolors i Martina

A les classes de 1r, 2n, 5è i 6è, han pogut connectar-se via videotrucada amb el laboratori de recerca de la Vall d’Hebron, on un equip de dones científiques, amb la Dra. Eva Colás com a cap d’investigació, els han ensenyat el laboratori i explicat quina és la seva tasca.

Han pogut fer preguntes a les investigadores per conèixer una mica més la seva tasca en aquest àmbit i han estat presents en un petit experiment on els hi han explicat amb paraules properes el seu estudi sobre l’endometriosi (investigació, diagnòstic, teràpia,.)..

L’alumnat de 3r i 4t, ha llegit contes de dones científiques i més endavant faran un taller del Funbrain “Som investigadores” relacionat amb la ciència.

Volem donar les gràcies a tot l’equip d’investigadores perquè amb l’entusiasme amb què ens han explicat la seva experiència en el laboratori i l’estudi de la seva recerca ens han encomanat el gust per la ciència.

1r i 2n: https://photos.app.goo.gl/itb8YGgAhNvPw8yh8

5è i 6è: https://photos.google.com/u/1/album/AF1QipOMcDX28qWQ8h0OZhrvCb64aJwFSALqXlPFw1sK

Visita de l’autora Gemma Armengol a 2n

Promocio 201301/02/22  

Aquest matí, l’autora de literatura infantil i juvenil, Gemma Armengol ha visitat als/les infants de 2n a la biblioteca de l’escola.

És l’autora dels contes de «Les bestioles del jardí», una col·lecció de llibres en la que la marieta Antonieta pren protagonisme.

La Gemma ens ha explicat una nova aventura que li passa a la marieta Antonieta i entre tots hem escrit el desenllaç d’aquesta aventura.

Moltes gràcies per la visita, ens ha encantat!!!

https://photos.app.goo.gl/NbpCtsaxZjtvKMUQ7

Estructura al pati de primària

Escola10/01/22  

Iniciem el trimestre amb una nova estructura de joc al sorral de primària.

Volem agrair l’aportació econòmica de l’AMPA i la tasca duta a terme per la Comissió de Patis.

Segur que els nens i nenes en gaudiran moltíssim!

Manifest en defensa del model lingüístic a l’escola

Escola22/12/21  

Davant la decisió del Tribunal Suprem que afecta el model lingüístic dels centres educatius de Catalunya, l’equip docent de l’escola, va decidir adherir-se al manifest en defensa del model lingüístic de l’escola catalana, de manera consensuada amb les direccions i equips docents dels centres educatius de Les Franqueses: l’escola Joan Sanpera i Torras, l’escola Camins, l’escola Bellavista – Joan Camps i Giró, l’escola Colors i l’institut Lauro, van acordar emetre aquest comunicat.

Aquesta decisió ha estat fruit de la reflexió pedagògica, en coherència amb el nostre projecte educatiu i amb la convicció de defensar l’actual model lingüístic de l’escola catalana.

ELS CENTRES EDUCATIUS DE LES FRANQUESES DEL VALLÈS EN DEFENSA DE LA LLENGUA CATALANA

Els centres educatius sotasignants volem manifestar la nostra preocupació davant el retrocés que la Llengua Catalana està patint en el sí de la nostra societat i l’atac frontal que les últimes decisions “no educatives” estan suposant pel model d’immersió lingüística existent en les nostres escoles.

La Llei Catalana d’Educació, així com la LOMLOE, garanteixen que els centres, exercint la seva autonomia i sense quotes o percentatges, puguin flexibilitzar l’acció educativa. Aquesta mesura permet a cada centre adaptar-se a les diverses circumstàncies del seu entorn, assegurant en acabar l’escolarització obligatòria el coneixement de les dues llengües oficials.

En el nostre entorn proper constatem que l’ús del català en espais no acadèmics va en total regressió i que per tant, la llengua catalana està abocada a una situació de diglòssia que no podem permetre. Per tot això, creiem totalment necessari i imprescindible, no només protegir i enfortir la nostra llengua, sinó també preservar l’actual model lingüístic de país, com a l’únic model d’èxit educatiu, d’equitat i de cohesió social.

L’escola pública, catalana i en català.

Les Franqueses del Vallès, 22 de desembre de 2021.

Equips docents i Direccions dels centres educatius sotasignants.