PROPOSTES DE PSICOMOTRICITAT

Promoció 201615/03/20  

Benvolgudes famílies,

 

Aquí us deixem una proposta d’activitats i jocs per fer aquests dies a casa, són totalment voluntàries, adaptables i manipulables. Cada setmana us faré propostes noves. Són recomanacions perquè els infants moguin una mica el cos i s’ho passin bé. És impossible fer la psicomotricitat relacional que fem a l’escola, per la relació amb els companys/es, l’espai i els materials, però amb il·lusió i ganes podeu passar una bona estona amb els vostres fills/es, ànims!!!

RECOMANACIONS PSICO INFANTIL

Temps DILLUNS 16-3-20 DIMARTS  17-3-20 DIMECRES  18-3-20 DIJOUS  19-3-20 DIVENDRES  20-3-20
5 min ESCALFAMENT:

Cançó:Hei bugui bugui.

https://youtu.be/MG1THtPlUos

 ESCALFAMENT:

Cançó:el rock de la formiga: el Pot petit.

https://youtu.be/Q_eLp_YQ14w

 ESCALFAMENT:

Cançó:Soy una taza. Cantajuegos.

https://youtu.be/fTzTFQbdYEQ

 ESCALFAMENT:

Cançó: En Joan petit quan balla…

https://youtu.be/5-a9vJuNOzY 

 ESCALFAMENT:

Cançó: cap, panxa , genolls i peus

https://youtu.be/Q7ml6sfNAJU

https://youtu.be/byuDZIj5G3k
15-20 min JOC DE MOVIMENT: motricitat gruixuda

Cel,mar i terra: ho poden fer a qualsevol lloc delimitant tres espais diferenciats, o a l’habitació i així poden pujar i baixar del llit. El llit pot ser terra, baixar del llit al costat dret mar i a l’altre banda cel.

 JOC DE MOVIMENT:

Estàtues: es posa música i han de ballar, quan es pari la música han de quedar-se quiets, podeu ampliar el joc i quan es pari la música es toquen el cap, la panxa, el nas…

 JOC DE MOVIMENT:

Les cadires: es posen en cercle tantes cadires com participants, es posa música i quan es para han de pujar a sobre la cadira, a sota, pujar a sobre però de genolls…

 JOC DE MOVIMENT:

Caminar amb parella: aprofitant el passadís de casa o un espai on es pugui caminar una mica, ens posem una pilota ( o un rotllo de wc) a la panxa i hem de caminar amb la parella sense que caigui, després en el cap, espatlles…

 JOC DE MOVIMENT:

Fer punteria, amb una pilota han d’intentar fer cistella dins una galleda o paperera . La primera vegada es col·loquen molt a prop i segons vagin encertant es va allunyant un peu endarrere. També ho poden fer amb els ulls tapats.
15-20 min ACTIVITATS DIVERSES: motricitat fina

fer construccions (peces lego, cubs, fustes…)

 ACTIVITATS DIVERSES: motricitat fina

joc simbòlic: nines, cotxes, playmobils…)

 ACTIVITATS DIVERSES: motricitat fina

em dibuixo

 ACTIVITATS DIVERSES: motricitat fina

joc de taula: oca, domino,puzzles, memory…

 ACTIVITATS DIVERSES: motricitat fina

crear un objecte (persona, animal…) amb plastilina o amb el material que tingueu a casa.
10 min RELAXACIÓ:

Els hi feu i us fan un massatge amb una pilota per tot el cos.Posar música relaxant.

 RELAXACIÓ:

Ens estirem a terra i notem la nostra respiració, el nostre cos. Posar música relaxant.

 RELAXACIÓ:

Els hi feu i us fan un massatge amb les mans per tot el cos.Posar música relaxant.

 RELAXACIÓ:

Ens estirem a terra i ens imaginem un lloc molt bonic on ens agradaria anar…Posar música relaxant.

 RELAXACIÓ:

Els hi feu i us fan un massatge a l’esquena: com les formigues,elefants, pizza,serp i ganivets (els infants ja us ho ensenyaran). Posar música relaxant.

 

QUÈ PODEM FER AQUESTS DIES A CASA?

Promoció 201614/03/20  

Benvolgudes famílies,

Degut a la situació extraordinària que estem vivint, haurem d’estar uns dies a casa. Per aquest motiu, les mestres de P3 hem pensat una sèrie d’activitats que podeu anar fent durant aquests dies. No és obligatori que ho feu, només són propostes i idees que us recomanem que feu amb els vostres fills i filles per tal de reforçar allò que ja hem treballat a l’aula.

Durant la setmana seguirem afegint noves propostes.

JOCS D’ATENCIÓ I CONCENTRACIÓ: memory, domino, dobble, l’oca…

MOTRICITAT FINA: enfilar, fer plastilina, cargolar, esquinçar paper, pintar, cordar botons, enganxar gomets…

AUTONOMIA: aprofitar aquests dies que no tenim pressa, per fer que es vesteixin i desvesteixin sols, ajudin a parar taula, endreçar…

LLENGUA:

– Explicar contes i fer preguntes de comprensió.

– Practicar les pràxies que us vam donar.

– Escriure el seu nom, confegir-lo, identificar-lo entre uns quants escrits…

MATES:

– Comptar de l’1 al 10 de manera oral.

– Demanar que et doni una quantitat de peces fins el 4 (dona me’n 1, dona me’n 2…).

– Identificar i anomenar números fins el 3 (escriure-li un número en un full i ha de dir quin és).

– Identificar i anomenar colors i formes.

– Fer seriacions (amb gomets, amb peces…).

– Fer puzzles / trencaclosques.

El més important de tot és que jugueu amb ells, passeu estones junts, compartiu riures, abraçades, petons, pessigolles… Aprofiteu aquest temps junts, que tant falta avui dia amb el ritme que portem.

Esperem que aquesta situació millori i que ens puguem tornar a veure el més aviat possible.

Molts petonets a les tortugues i les balenes.

Carmen, Mireia, Núria i Marta

Què podem fer aquests dies a casa?

Promocio 201513/03/20  

Benvolgudes famílies i alumnes,

a causa de la situació en què ens trobem, les tutores de P4 hem fet un recull d’activitats per poder anar fent aquests dies. No són activitats obligades però sí que recomanem que els vostres fills/es s’animin  a realitzar-les per no perdre la dinàmica de treball.

Anirem afegint  noves propostes per intentar que aquests dies passin el més ràpid possible.

MATEMÀTIQUES:

  • Joc imprimible per relacionar quantitat-número fins al 10. Aquest joc es pot fer de manera individual o bé amb l’acompanyament dels pares.
  • Comptar de l’1 al 15 de manera oral. Podem demanar que el nostre fill/a ens compti fins a arribar al 15 o bé fins on sàpiga. També podeu fer-ho com un joc, on vosaltres comenceu i ell/a segueix i així successivament.
  • Juguem a fer enlairar el coet. Els alumnes ja saben que fer el coet vol dir fer el comptatge enrere, del 10 fins al 0.
  • Càlcul  manipulatiu. Fer problemes a partir de material. Com per exemple: “Si tinc dos cotxes, i el teu germà en porta tres més, quants en quedaran?”
  • Fer puzzles. De diferents formats, més senzills, més complexes…
  • Jocs de lògica de classificar segons color i forma. Joc online que recull moltes propostes i que els vostres fills/es poden fer segons el seu nivell. Nosaltres però convidem a fer la classificació segons color i forma.

 

LLENGUATGE

  • Potenciar la conversa oral. Utilitzar els contes, imatges, dibuixos animats…perquè els petits expliquin què veuen. D’aquesta manera ajudem a potenciar l’expressió oral, adquirim nou vocabulari i treballem l’estructura de la frase.
  • Veure el conte de la Talpeta. Aquest conte l’hem treballat a l’escola en format paper. Els podeu fer preguntes per treballar la comprensió i veure si han entès l’argument i si sap respondre a les preguntes plantejades. Un exemple: “A quin animal li pregunta primer si li han fet allò al cap?”
  • Treballem els sons inicials. Aquests cercles els treballem a l’aula i ja els hi resulten familiars. Els infants han de dir la paraula en veu alta i discriminar si la imatge comença o no amb la inicial del cercle. Sí comença amb la inicial li posen una pinça d’estendre roba.
  • Copiem paraules amb llapis o les confegim amb lletres magnètiques. Us oferim un recull de paraules on els nens/es que puguin les podran llegir i altres que necessitaran la vostra ajuda. Després poden picar quantes síl.labes tenen i per últim copiar-la en un full o bé confegir-la amb lletres magnètiques.

Esperem que aquest recull us serveixi per passar una bona estona amb els vostres fills/es i al mateix temps seguir amb el procés d’aprenentatge.

Ànims a tots/es i esperem veure-us ben aviat.

Una abraçada,

Judit i Mireia

QUÈ FAIG A CASA AQUESTS DIES?

Promocio 201313/03/20  

Aquestes dues setmanes haurem d’estar a casa, però no penseu que estareu avorrits!!! Les vostres mestres hem pensat idees per poder fer. Són propostes que us suggerim per realitzar al llarg d’aquests dies, perquè no siguin una parada total del ritme de treball i del procés d’aprenentatge :

  • Fer el full que us vam donar sobre el projecte dels oficis: “Què seré quan sigui gran”. Aquest full s’haurà de portar acabat el dia que tornem a l’escola (tal i com ja s’havia dit anteriorment). Recordeu que s’ha de preparar l’exposició de què i com ho explicareu als companys/es.
  • Es poden fer una o dues notícies a la llibreta missatgera per poder llegir-les després a la classe.
  • Fer cartes als avis, amics i familiars. Si són per amics de l’escola, les podreu tirar a la bústia de l’amistat que tenim a l’aula.
  • Llegir contes tant en llengua catalana com en llengua castellana. De vegades sols i de vegades amb el pare, la mare o els germans grans.
  • Realitzar tot tipus de jocs de taula: parxís, oca, dòmino, memory, puzzles…
  • Expressar-se gràficament fent dibuixos lliures, dibuix al natural de plantes, arbres, peces de fruita que tingueu a casa, retrats de familiars…
  • Podeu baixar-vos l’aplicació del programa de matemàtiques Innovamat que fem a l’escola: “bmath”. Així podeu reforçar aquesta àrea.
  • La mare, el pare o els germans grans us poden llegir contes i després us poden fer preguntes de comprensió oral a veure si heu entès la història.
  • Accedir a la pàgina web “motxilla” o “edu365” per poder fer activitats de les diferents àrees curriculars. Aprenem tot jugant!
  • Ajudar al pare i a la mare en les tasques de cada dia: portar a terme alguna recepta de cuina amb ells, fer la llista de la compra…
  • Inventar-vos un conte i fer-ne els dibuixos. Després el podreu explicar a l’aula, si voleu.
  • Veure alguna pel·lícula en família, per comentar-la tots junts.
  • Escoltar música, cantar i ballar!

Com hem dit, aquestes activitats són orientatives, pretenen ajudar i complementar la vida escolar,  en aquests moments tan excepcionals que estem vivint.

Ens veiem molt aviat!!!

Us estimem moltíssim!!

Laura i Mònica

TANCAMENT ESCOLA

Escola12/03/20  

El Departament d’Educació, seguint instruccions del Departament de Salut i com a mesura excepcional per contenir el coronavirus, ha pres la decisió de tancar a partir demà 13 de març de 2020 tots els centres educatius del país i, per tant, han quedat suspeses les classes en horari lectiu i les activitats extraescolars.
Aquesta mesura té prevista una durada inicial de 14 dies (fins el dia 27 de març de 2020).

Si necessiteu posar-vos en contacte amb nosaltres, podeu enviar un mail a escola@gdl.cat

TERTÚLIES LITERÀRIES

Biblioteca Guerau12/03/20  

Aquesta vegada a més de les nenes i nens que participaven en la nostra tertúlia, ha estat la Glòria, la persona que molt amablement, ens ha vingut a recomanar dos llibres interessantíssims i divertits: L’ AVIA GANSTER i ELS SECRETS DE L’ ESCOLA.
Continuem prenent nota!

 

 

 

PLANTEM TOMAQUERES!

Promoció 201011/03/20  

Avui novament hem baixat a l’hort a treure males herbes i alguna brutícia d’aquests dies i posteriorment hem llaurat una mica la terra per poder plantar-hi les primeres tomaqueres.

En Josep ens ha explicat que la tomaquera és una planta tropical que no aguanta el fred i que per tant, hauriem de crear un hivernacle per poder protegir-les. Primerament hem plantat les vuit tomaqueres, les hem regat una mica i finalment amb unes ampolles de plàstic hem creat un hivernacle per a cada planta. Esperem que amb això ens aguantin durant les primeres setmanes.