Els nens i les nenes de 2n ens organitzem i treballem en grup el projecte “El pas del temps”.
Compartim informació i fem recerca a l’aula.
Els nostres avis i àvies han vingut a visitar-nos i ens han explicat les seves experiències i moltes coses més.
Ens ho hem passat molt bé.
Dimarts 25 de Novembre els i les alumnes d’infantil 4 anys vam poder anar d’excursió a l’Aquàrium de Barcelona. Vam poder observar els animals marins que havíem estat veient durant les últimes setmanes a llibres i vídeos. Per fi vam poder veure cavallets de mar i pingüins i els vam observar de prop.
Va ser una sortida molt interessant!
Dimarts 15 de novembre els i les alumnes de 6è hem visitat el Museu de la Ciència CosmoCaixa de Barcelona.
Ens ha encantat poder veure i experimentar amb diferents materials, ja que hem pogut ampliar i consolidar els nostres coneixements.
També hem realitzat l’activitat Planetari Nanocam que ens ha permès descobrir la gran diversitat d’éssers vius que trobem al nostre planeta i comprendre l’estreta interrelació que hi ha entre ells. Tots això ho hem pogut relacionar amb el nostre projecte de medi “Terrícoles o marcians?” i hem reflexionat sobre el concepte de vida i si seria possible viure a Mart sense la resta d’éssers vius.
Ha estat una experiència molt enriquidora i interessant!
Aquest primer trimestre hem estat treballant per equips cooperatius tres racons diferents. D’una banda, hem treballat les restes a través d’un joc de taula que ens ajuda a agilitzar el nostre càlcul mental. També hem estat practicant les multiplicacions i taules de multiplicar gràcies a un parxís de Pokémon. Per últim, hem entès molt bé el concepte de fracció a través d’un parell de jocs i propostes manipulatives. Doneu un cop d’ull a les fotografies!
Aquest primer trimestre, estem fent a quart un projecte anomenat “Coneixem Catalunya?”. Els alumnes i les alumnes estan molt motivats/des, ja que a base d’anar investigant per equips amb tablets, mapes i atles estem convertint-nos en uns autèntics experts de la temàtica. Per complementar tot el que anem fent a classe, vam fer una sortida a Catalunya en miniatura, a on vam poder veure molts edificis importants de Catalunya i la comarca a on estan ubicats. A més a més, vam aprofitar per fer el bosc vertical.
Què bé ens ho vam passar!
El passat 26 d’octubre de 2022, una representació de les/els alumnes de 6è de l’escola van anar a gravar els programes de ràdio que havien elaborat per elles/ells mateixes/os a les instal·lacions de Ràdio Granollers, al mateix estudi on es fan els programes per periodistes professionals. Van poder visitar les instal·lacions, tant de Ràdio Granollers com de Vallès Oriental TV (VOTV).
Volem agrair a l’Ajuntament de Granollers i al Programa Pla Educatiu d’Entorn que ens hagin donat la possibilitat de participar i gaudir d’aquesta inoblidable experiència, per un dia, ens vam convertir en periodistes.
Aquesta és l’exposició dels elements de la tardor disfressats que han fet els nens i les nenes de l’escola amb l’ajut de les famílies. Han disfressat carbasses, moniatos, castanyes… Ha estat una exposició ben divertida!!
Hem celebrat la castanyada amb un munt d’activitats i ho hem passat d’allò més bé!
Hem vist obres de teatre fetes pels companys i companyes de 6è, a cicle superior hem ajudat a infantil a preparar la festa, ens ha vingut a veure la castanyera i hem cantat, ballat i menjat unes castanyes boníssimes que ens ha regalat l’AMPA de l’escola. Ha estat un dia fantàstic!
L’alumnat de 5è i 6è hem acabat la primera ronda de tallers de plàstica.
Durant 4 sessions hem tingut l’oportunitat de treballar amb grups intercicle i a cada taller hem fet una activitat diferent: el retrat, Op-Art, manualitats relacionades amb els esports dels noms de les classes, taller de Canva, preparació de decorats i attrezzo per les obres de teatre de l’escola i un collage col·laboratiu en format puzle.
Ens han agradat molt les diferents propostes i ja tenim ganes de començar el següent taller!
A les sessions de racons matemàtics els i les alumnes de 6è duem a terme diferents activitats per tal de treballar diversos continguts matemàtics. Són propostes dinàmiques i manipulatives, on tots junts compartim els nostres aprenentatges.
El que més ens agrada és poder treballar les dues classes juntes!
