Sta. Cecilia a P3

Les tortugues i els cargols també hem celebrat el dia de la música, Sta. Cecilia. hem confegit una maraca amb una ampolla d’aigua i perquè soni hem posat diferents coses, cigrons, llenties o pasta. Hem mostrat el nostre instrument a la resta de companys/es d’infantil i els hem cantat una cançó. Com a cloenda del dia, un conegut music infantil ens ha fet u concert i ens ha fet ballar i moure’ns. ENS HO HEM PASSAT PIPA!!

Clica la foto per veure’ns més.

LA SETMANA DE LA CIÈNCIA A 2N!

Aquesta setmana hem estat immersos en la ciència com a bons científics que som! Durant la setmana hem viscut diferents activitats i experiències per les quals, a través del mètode científic, hem descobert la reacció que fan els àcids amb diverses bases, la mescla que provoquen materials sòlids i líquids, com funciona l’energia tèrmica i com podem representar l’erupció d’un volcà. Els experiments que hem realitzat són:

  • Què passarà als dibuixos de flors i abelles sobre el paper, si els posem a l’aigua? En aquesta primera experiència ens vam plantejar que passaria amb els pètals de les flors o ales de les abelles/papallones (que estaven plegats) si els deixàvem dins d’una safata plena d’aigua. Algunes de les hipòtesis van ser que l’aigua es tenyiria dels colors amb què havíem pintat els dibuixos o que els plecs es desplegarien. Tots plegats vam posar-nos en acció pintant amb diferents materials i textures i vam prosseguir a posar els dibuixos a l’aigua. Finalment vam verificar la hipòtesi com a certa en què els plecs s’obrien i vam explicar la causa: la propietat de capil·laritat de l’aigua.
  • Es pot inflar un globus sense bufar? En aquesta experiència el repte era veure si podríem inflar un globus sense bufar aire. Majoritàriament la nostra hipòtesi va ser que sí, ja que la barreja dels diferents materials (bicarbonat i vinagre) provocarien alguna reacció. La sorpresa que ens vam emportar en el resultat de l’experiment va ser impagable i la nostra hipòtesi inicial es va corroborar! Veureu què va passar als vídeos i fotografies.
  • Podem fer girar un molinet sense bufar? Després de plantejar-nos si podíem inflar un globus sense bufar, vam plantejar-nos si podríem fer girar un molinet sense bufar. Van venir a fer-nos un taller molt interessant en el qual vam elaborar un termo-molinet que contenia dues espelmes a la seva base. Vam descobrir que, quan l’aire s’escalfa, puja i fa girar el molinet. Per això sempre estem més calentons a les parts superiors de les cases, perquè l’escalfor puja! Vam descobrir l’energia tèrmica!
  • Podem elaborar SLIME amb només dos ingredients? Tot l’alumnat coneix l’Slime… però ens havíem plantejat mai com es feia? En l’elaboració d’aquest experiment vam utilitzar farina de blat, sabó de rentar els plats i colorants per provar de crear-ne un per a cadascú. En el resultat final vam veure que és més difícil del que semblava i que probablement hauríem de buscar algun ingredient més, però que amb pocs ingredients també podíem obtenir un resultat prou satisfactori. Com podreu veure a les fotografies, la diversió i gaudi estaven garantides!
  • Podem provocar l’erupció d’un volcà barrejant diferents materials? Després de totes les experiències científiques de la setmana, ja teníem prou coneixements per plantejar-nos com podíem provocar una reacció que semblés l’erupció d’un volcà. Com que estem fent el projecte dels volcans, vam elaborar una maqueta ben xula que ens permetria fer l’experiment. Després, vam fer servir materials similars al utilitzar a l’experiment amb el globus: vinagre, bicarbonat, colorant i sabó de rentar els plats o pastilles efervescents. Vam descobrir que el bicarbonat provocava una millor reacció que les pastilles efervescents i el resultat final va ser… ESPECTACULAR!

 

Voleu veure les fotografies d’aquesta magnífica setmana? Cliqueu a la fotografia:

 

                               

Taller d’educació per la mobilitat segura

Aquesta setmana les nostres classes han fet el taller d’educació viària en el qual dos agents municipals de Sabadell a través d’un power point i uns vídeos interactius han fet unes explicacions molt didàctiques per tal que el nostre alumnat prengui més consciència sobre la seguretat que cal tenir a l’hora d’anar per les voreres i calçades.

Matemàtiques manipulatives

El llarg del trimestre s’està treballant la numeració i la descomposició dels números en unitats, desenes i centenes amb diferents materials manipulatius com el material de base 10, els palets i taules numèriques. Tot plegat ajuda a introduir aquests conceptes una mica abstractes de manera més experimental i vivencial en el qual els nens/es poden percebre de manera més concreta i propera el món de la descomposició dels nombres.

https://photos.app.goo.gl/Sp8kXzsRbWo8BzmXA

 

 

FESTA DE CASTALOWEEN

Els nens i nenes de 3r ens ho vam passar molt bé fent diferents jocs tradicionals amb castanyes i monstres de Halloween!!!🌰👻🎃
Cliqueu a la foto per veure’n més:

Els alumnes de 4rt s’ho van passar d’allò més bé fent panellets, amb música i balls. Cliqueu… Llegeix més»

Holywins

Al 2002 a París, va sorgir la idea de celebrar  HOLYWINS, que significa ELS SANTS GUANYEN. Petits i grans es disfressen de sants: com Sant Jordi, Sant Francesc o Sta. Teresa, amb l’objectiu de conèixer les seves vides, i també premien a la millor disfressa.
Són molts els països que celebren el Holywins. És una celebració cristiana per recordar de forma divertida als nostres sants que ja són amb Déu, el Déu de la llum i la vida!
A la classe de religió hem fet polseres i punts de llibre per celebrar aquesta festa!!!
Per veure les fotos dels alumnes feu clic a la imatge:

Projecte dels volcans

Arran de l’entrada en erupció del volcà Cumbre Vieja, els alumnes de 2n van tenir especial interès en esbrinar què i per què estava passant aquest fenomen natural de La Palma. Per aquest motiu, vam començar el projecte dels volcans. El primer que vam fer va ser informar-nos mirant alguns vídeos de l’InfoK i plantejar-nos què més volíem saber dels volcans. Van sortir preguntes tan interessants com:

  • Ha mort gent amb el volcà Cumbre Vieja?
  • Quin dia pararà el volcà?
  • El volcà podria arribar a tot el món?
  • Com s’han format els volcans i la lava?
  • Com exploten els volcans?

 

Per respondre totes les preguntes vam començar a investigar amb els llibres de les biblioteques de Sabadell i alguns vídeos sobre volcans. A partir d’aquí van sorgir diferents activitats per entendre tot allò que explicava als llibres:

    • Conversa sobre la formació dels continents, les plaques tectòniques i els moviments que provoquen fenòmens naturals.
  • Representació de les capes de l’interior de la Terra.
  • Maqueta d’un volcà en equips cooperatius.
  • Experiment de l’erupció d’un volcà durant la setmana de la ciència.
  • Manualitat amb les parts d’un volcà.
  • Localització al mapa del volcà de la Palma i d’altres volcans del món.

Voleu veure el procés del nostre projecte? Cliqueu sobre la imatge.

 

Santa Cecília

Per celebrar Santa Cecília, patrona de la música ens vam construir un instruemnt de corda amb una caixa i vam fer un concert amb la resta d’ alumnes d’ Infantil.   Clica sobre la imatge i veuràs més fotos.

Festa celebració inici de curs (40 aniversari)

Aquest any l’escola Font Rosella fa els 40 anys i estem de celebració. Quina millor manera que els nostres alumnes gaudeixin d’aquesta festa a començament de curs.

De l’aniversari dels 40 anys de l’escola es faran diverses actuacions ja us mantindrem informats dels propers esdeveniments.

Gaudiu ara d’aquest recull de fotos dels nens/es gaudint d’aquesta festa de bombolles i espuma!!!

 

Gaudiu ara d’aquest recull de fotos dels nens/es més grans!!!

 

Explica’m

A 2n ja hem iniciat la nova activitat EXPLICA’M, una activitat que ens permet portar a l’aula una capsa plena d’objectes importants que tinguem a casa. A través dels objectes expliquem als nostres companys i companyes què són i per què són importants. Si voleu veure com va evolucionant l’activitat, cliqueu sobre el següent enllaç: