Dins del projecte STEAM hem iniciat un seguit de visites a altres escoles que estan portant a terme aquest projecte.
Aquest cop hem anat a veure l’escola Sant Vicenç de Mollet del Vallès on treballen espais tinkering des d’I3 i tallers de ciència. Ha estat una visita molt interessant i enriquidora.
A finals de mes continuarem fent turisme pedagògic en una altra escola on també es treballa el projecte FAIG.
Des de l’escola continuem amb el projecte STEAM. Dues membres del grup impulsor STEAM hem assistit a la Comunitat primavera ’23 Vic-Manlleu, per treballar intensament l’A d’STEAM amb més de 100 docents d’arreu de Catalunya. El nostre punt de partida era a la Farinera de Vic, allà ens van donar la benvinguda el nostre ambaixador, Joan Arqués, la regidora d’educació, Elisabet Franquesa, en Miquel Bigas, director de la Farinera i la coordinadora del programa STEAMcat, l’Eva Mateo, que ens va explicar la jornada i la importància de l’A d’STEAM.
Les arts:
– Són observació atenta i generadora de coneixement (Darwin)
– Són comunicació en diferents formats i recursos (fotografia, pel·lícules…)
– Estan interconnectades amb les tecnologies i el moment històric.
– Treballen estructures (ritmes, simetries, geometries…) basades en constructes abstractes que fomenten, entre altres, el pensament matemàtic.
– Faciliten l’expressió del pensament crític a través de l’accionisme i les manifestacions contemporànies. (una imatge provoca)
– Són projectuals: Una obra d’art és el resultat d’una evolució (Picasso)
Després de dinar, a la tarda, vam acabar al Museu del Ter a Manlleu. En ambdós llocs vam poder participar en diferents tallers entre ells: taller de robòtica, de gravat, de perspectiva, del pla al volum i d’il·lustració científica.
Ha estat una jornada intensa, de matí i tarda, però molt enriquidora on a més dels tallers vam compartir experiències amb altres docents i ens vam poder omplir una mica més la nostra motxilla STEAM.
Volem donar les gràcies a l’institut escola Baldomer Solà de Badalona, per haver-nos ensenyat i guiat en la creació i posada en marxa dels nostres “espais d’aprenentatge”. Després de dos cursos fent formació sobre els Espais d’aprenentatge, aquest curs els hem estrenat a cicle Inicial i estan tenint una acollida d’allò més emocionant i pedagògica.