5è – Cultura àrab

En Mohamed ens ha explicat coses molt interessants de la seva cultura; tradicions, festes, etc. Ens ha portat també un exemplar de El Corán adaptat. Fins i tot ens ha ensenyat les vocals en àrab i ens ha escrit el nom de la nostra escola. Moltes gràcies, Mohamed! Ens has fet una classe molt enriquidora.

Faldilles!

“Anar amb faldilla a l’institut? I per què no?”, va pensar en Mikel. Dit i fet. Però la idea no va ser ben rebuda per un dels seus professors, que el va fer fora de classe. El noi va explicar el que li havia passat a TikTok. Quan se’n van assabentar, molts joves van prendre una curiosa decisió per solidaritzar-se amb en Mikel i demostrar que la roba no té gènere…

Per aquest motiu, els/les alumnes de cinquè ens sumem en aquest moviment per solidaritzar-nos.

5è -Excursió al Castell de Burriac

El passat dia 19 de novembre, els/les alumnes de cinquè de les classes de Sant Mateu, Tibidabo i Burriac, vam anar a passar  pasar el dia al castell de Burriac, a Cabrera de Mar.

Aquesta sortida estava relacionada amb el projecte VD Maresme en el que vam treballar la Serralada Litoral (entre altres coses) i, per això, les classes van escollir el nom d’aquestes muntanyes ja que pertanyen en aquesta serralada.

Tanmateix, no hem volgut oblidar que, aquesta sortida ens ha fet prendre consciència de la importància que cal tenir pel respecte i la cura del medi ambient.

5è Sortida al MNACTEC

Mecànica elemental. Sabeu què és? Doncs els alumnes de 5è vam visitar el Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya (MNACTEC) per fer un taller especial. Així, vam poder conèixer els diferents tipus d’engranatges com les seves múltiples aplicacions. També vàrem visitar els diferents espais de l’exposició “Enérgeia”. Ens ho vam passar molt bé!

5è Sortida a Tarraco

El dia 15 de Febrer, les nenes i els nens de 5è de Primària vam anar a visitar la ciutat de Tarragona. Volíem veure de ben a prop les restes romanes que hi ha a la ciutat ja que havíem fet un projecte sobre els romans.

Allà vam poder veure tot el conjunt arqueològic, declarat Patrimoni de la Humanitat per la Unesco,  l’ aqüeducte, el  fòrum, el circ, l’amfiteatre, les muralles…

Va ser una dia fantàstic!

5è- Aprenem dels Grecs i Romans

En Gonzalo Berger i la Paula Lloret, historiadors i pares de l’escola,  ens van visitar l’altre dia per explicar-nos encara més coses sobre els Grecs i els Romans.  Fins i tot ens van portar restes arqueològiques de la època. Moltes gràcies per tot, ens ho hem passat molt bé i sobretot hem après moltes més coses. També vam visitar els Forns Romans de la Fornaca on ens va atendre el director del Museu- Arxiu, l’Enric Ortega, que ens va comentar com era la vida dels romans a la nostra vila. Així com l’ús dels forns i la terrissa de gran format que feien.

Teatre en anglès a l’escola

Aquesta setmana hem rebut la visita de la companyia de teatre”Look Out”, que ens ha representat 2 obres de teatre en anglès per a Cicle Mitjà (“The party planner”) i Cicle Superior (“Day and night at the museum”). Ens ho hem passat molt bé i, fins i tot, alguns dels nostres alumnes han pogut pujar a l’escenari i fer d’actors per un moment o han pogut interactuar amb els artistes des dels seus seients. Mireu els moments més destacats!

5è- Visita al Museu de la Ciència i Tecnologia de Terrassa

Els grups de 5è van visitar divendres el Museu de la Ciència i la Tecnologia de Terrassa. Van fer un taller d’engranatges i van trobar durant la visita, un simulador que fan servir a la NASA i els aviadors per practicar la manca de gravetat. Com que els nens no poden provar-ho, qui ha pujat? La Joana es va convertir en la voluntària per a què els alumnes veiessin en directe les voltes que feia! Valentaaaa!

5è Projecte Vilassar de Dalt- Gurgeon

Els alumnes de 5è de la nostra escola participen en un projecte online amb l’escola Delhi Public School, de Gurgeon (Índia). Periòdicament ens intercanviem diferents activitats, tot fent servir dues llengües que tenim en comú en les dues escoles: l’anglès i el castellà. En aquesta ocasió hem fet servir les altres 2 llengües vehiculars de cada centre: l’indi i el català, per tal d’aprendre una cançó tradicional de cada regió. Els nens i nenes d’ambdues escoles s’han esforçat moltíssim i aquí teniu el resultat. Esperem que en gaudiu!(passeu les pàgines del llibret per accedir a l’enllaç).