Fomentem metodologies d’investigació i experimentació i, per això, som escola STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths). Dissenyem activitats de ciència, tecnologia, enginyeria, art i matemàtiques amb un enfocament competencial, transversal, generador i vehicular de coneixement que fomenta el pensament crític i la creativitat, per entendre i interpretar un món cientificotecnològic i matemàtic.

Hem estat seleccionats a nivell de Catalunya centre aplicant del programa d’innovació STEAMcat i ens proposem que, en els propers anys, la metodologia STEAM sigui encara més present a les nostres aules. 

6è – 100tífiques

El passat divendres 11 de febrer, Dia de les Dones i les Nenes en la Ciència, vam rebre la visita de la Mireia Martín Satue, científica i professora de la Universitat de Barcelona. En total es van oferir 150 xerrades per part de més 180 investigadores del món de l’empresa i de centres de recerca i universitats en 100 escoles de Catalunya.

“100tífiques” és una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute for Science and Technology (BIST), amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

La Mireia ens ha donat a conèixer aspectes molt interessants de la seva tasca en el camp de la Histologia. Ha estat una gran experiència on l’alumnat de sisè ha tingut l’oportunitat de fer-se preguntes i, potser, s’hagi despertat la vocació científica entre els nostres nens i nenes.#STEAMcat

Moltes gràcies, Mireia!

2n- Tallers STEAM

Els alumnes de 2n en els tallers STEAM han fet Tinkering. Han utilitzat la seva imaginació per crear, experimentar, provar, comprovar… amb diferents materials. S’ho van passar d’allò més bé!!

Per parelles i amb el material que tenien sobre de les taules de l’aula STEAM, han hagut de posar-se d’acord per tirar endavant els seus projectes. Han arribat a sortir bosses de mà, parcs, camps de futbol, super-tobogans i fins hi tot una presó de plantes carnívores. Imaginació al poder!!!#STEAMcat

Jornades 100tífiques

El proper dia 11 de febrer, en commemoració del Dia de la Dona i les nenes a les Ciències participem, com ja fa diversos anys, en les Jornades 100tífiques. Enguany rebrem la visita d’una científica, la Mireia Martin Satue, especialista en Histologia, qui oferirà una xerrada als/ a les alumnes de 6è que, de ben segur serà molt i molt interessant.#STEAMcat

 

2n- Cromatografia

Els nens i les nens de 2n de la classe del Conillets i de les Dents de Lleó, han estat fent un experiment relacionat amb el Vd Maresme i les plantes. Han pogut descobrir, fer indagació i hipòtesis sobre la cromatografia de fulles verdes, vermelles, seques i tendres que hem trobat pels diferents patis de l’escola. Ha estat molt interessant!#STEAMcat

 

3r – Visita a la supercomputadora

El passat dimarts 5 d’octubre, els alumnes de 3r vam anar a visitar la supercomputadora MareNostrum, al Barcelona Supercomputing Center. La visita ens va apropar al món de les supercomputadores, al seu funcionament a través de diversos experiments, explicacions i jocs i, també, a la importància del treball de les dones pel que fa a projectes d’investigació. A més, vam poder veure la supercomputadora MareNostrum 4, amb les seves torres rack, les corresponents plaques base i d’altres parts molt més tècniques que són imprescindibles per al seu bon funcionament.

Les dues investigadores que ens vam fer la visita també ens van explicar la importància de les supercomputadores en el món actual, imprescindibles per a què els i les investigadores puguin fer nous descobriments. Ah! I també ens van ensenyar una cançó de les Macedònia que ens va agradar molt! Cliqueu aquí per escoltar-la!#STEAMcat

Som centre STEAMCat!

Famílies, l’escola ha estat seleccionada junt amb 118 centres per participar en el Programa STEAMcat durant el període 2021-2024 amb el projecte VD Maresme STEAM, mitjançant RESOLUCIÓ EDU/331/2021, de 9 de febrer.

El programa d’innovació pedagògica STEAMcat consisteix en l’acompanyament dels centres mitjançant l’assessorament, la creació de la Comunitat STEAMcat, les formacions i els recursos. Aprofitant el lideratge distribuït del centre, les metodologies, perspectives i tecnologies adients a l’aula i el treball transversal del professorat, es fomenta el pensament crític de l’alumnat, es millora la percepció social de la ciència, per provocar un increment de la selecció d’estudis post obligatoris STEM per un canvi positiu de l’autopercepció dels alumnes en vers aquestes disciplines.

Amb aquesta iniciativa es pretén donar impuls al desenvolupament de les competències professionals dels docents i l’aplicació de metodologies que promoguin una millora de la comprensió del món digital, així com adaptar l’avaluació dels aprenentatges competencials per aconseguir una nova perspectiva formadora i promoure tant el pensament crític dels alumnes com la creació d’aliances entre el món educatiu i els agents de l’àmbit cientificotecnològic.