A la tornada de vacances de Nadal, a EI3 l’alumnat es va trobar un regal: un àlbum il·lustrat titulat “¡Hola, mundo!”.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Gràcies a aquest fantàstic llibre i a activitats motivadores i significatives hem estat tot el segon trimestre treballant diferents aspectes de la llengua, de l’entorn, d’on provenen les nostres famílies… i hem pogut relacionar, gaudir i construir nous aprenentatges en comunitat. Hem après que…
- hi ha una gran diversitat de països al món i que no totes les persones hem nascut al mateix lloc.
- hi ha una gran diversitat de llengües: no totes les persones parlem les mateixes llengües i no ens saludem igual, tot i que el significat d’aquesta vulgui dir el mateix.
- hi ha diversitat de famílies i la riquesa que ens aporten ens fa únics i irrepetibles.
- és molt divertit involucrar a les famílies en la creació de les targetes familiars.
- hi ha països molt llunyans com Argentina, Brasil, Colòmbia… i a alguns parlen la mateixa llengua que nosaltres.
- d’altres més propers com Romania o el Marroc amb llengües força diferents a la nostra
- la terra, el nostre planeta… està envoltat d’aigua i tant al mapa com a la bola del món està representat de color blau
- a escoltar als altres, respectar el torn de paraula i la diversitat de l’aula, expressar-nos oralment, explicar les experiències i vivències que tenim, a connectar amb aprenentatges, identificar d’on venim, compartir, saber esperar, experimentar, gaudir, interpretar, observar, cooperar…
- …
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Per potenciar i fomentar el nostre projecte MERIDIO i el plurilingüisme a l’aula vam crear uns pòsters visuals amb les salutacions “Hola”, “Bon dia”, “Bona tarda” i “Adéu” en les diferents llengües de l’aula i la persona encarregada de les rutines del dia ens saluda tots els matins amb la seva llengua materna, així tots sabem com saludar-nos en diferents llengües: Hola!, ¡Hola!, Oi!, Bună ziua!, Salamalekom! ⴰⵣⵓⵍ [assú]
A continuació podeu veure l’Stop Motion que hem creat i que hem pogut gravar amb la càmera HD HUE que ens van proporcionar gràcies al projecte BIBLIO[TECH] que impulsa la Fundació Bofill i del qual la nostra escola, i 14 centres més de tota Catalunya, forma part. Amb la creació d’aquest Stop Motion l’alumnat ha passejat les siluetes que van fer amb la seva cara (gràcies al treball previ del centre d’interès “El cos”) per les taules de llum plenes de neu artificial que prèviament vam crear quan treballàvem l’hivern a l’aula. A més, cada infant tenia la seva bafarada amb la salutació amb les seves llengües maternes, les que parlem a casa: català, castellà, àrab, bereber, portuguès, romanès…
Treballar amb taules de llum, càmeres usb HUE, veure la nostra creació a la pantalla digital… ens permet crear un espai d’aprenentatge atractiu i acollidor que anima al nostre alumnat a participar en activitats d’aprenentatge a través del joc, sense que gairebé se n’adonin que estan aprenent i desenvolupant noves habilitats comunicatives, sensorials i manipulatives per seguir consolidant processos cognitius ja iniciats.
Stop Motion EI3 – Ens saludem!
Les nenes i els nens d’Educació Infantil 3 anys hem gaudit molt d’aquest procés, hem aprés moltes coses i ens emportem un bon grapat d’experiències i vivències que podrem explicar a casa mentre gaudim d’aquest petit recull d’imatges.
 |
 |
 |
 |
 |
Gràcies a totes les famílies per participar en aquesta situació d’aprenentatge!
Continuem aprenent!
