A cicle superior estem treballant la pintora Maria Prymachenco.
Maria vivia en un poble petit d’Ucraïna. La seva família era molt humil. Un dia quan era petita, va sortir al jardí de casa seva i va començar a dibuixar i pintar la seva casa i els… Llegeix més»
El dimecres vam anar a la biblioteca Elisenda de Montcada.
Vam fer una activitat, on vam aprendre com trobar els llibres de coneixement als prestatges de la biblioteca
Vam fer cinc grups. Cada grup tenia 10 plats amb preguntes i vam haver de buscar els llibres per… Llegeix més»
A l’escola, l’alumnat de segon ha dedicat temps a reflexionar sobre la situació que està vivint València i el seu entorn. Aquesta activitat forma part del treball de sensibilització i empatia que es fomenta des de les aules per ajudar els infants a entendre i connectar amb les realitats d’altres persones i territoris.
Durant aquesta sessió s’ha parlat sobre els desafiaments als quals s’enfronta València en aquests moments, amb un èmfasi en els valors de solidaritat i suport mutu. Després d’una conversa on l’alumnat ha compartit les seves opinions i preocupacions, han decidit crear un dibuix col·lectiu que representa el seu suport a la ciutat.
Els dibuixos inclouen missatges d’ànims i paraules de suport, així com dibuixos que reflecteixen els desitjos d’un futur millor per a totes les persones afectades. Aquesta expressió artística és una mostra de la sensibilitat dels nens i nenes envers altres comunitats i del seu compromís per contribuir, en la seva manera, a construir un món més solidari.
El resultat: ple de color i esperança per recordar a tothom la importància de la solidaritat i el suport comunitari.
Les nenes i els nens de primer treballem continguts matemàtics a partir de jocs com el Totem, l’IQ, el Tokens o el Geoplà entre d’altres. Per mitjà del joc representem sèries, relacionem la grafia del número amb la seva quantitat o identifiquem figures geomètriques.
Durant aquestes estones dels dimecres per la tarda, compartim mentres entrenem la nostra paciència i capacitat de concentració.
Avui ha sigut un dia espectacular! Els grups de 3r, 4t, 5è i 6è hem anat a la platja a passar el dia, i hem fet activitats aquàtiques súper divertides. Ens ho hem passat genial!
Quan hem arribat a la platja, el primer que hem fet ha estat posar-nos crema solar perquè no volíem acabar vermells com a gambes. Després, hem agafat les taules de paddle surf i hem anat cap a l’aigua. Al principi, mantenir l’equilibri era una mica complicat, però després d’una estona tots ens movíem com professionals!
Després de fer paddle surf, alguns de nosaltres hem jugat a la sorra, fent castells i enterrant-nos els peus.
També hem tingut temps per relaxar-nos una mica, menjar uns entrepans i beure aigua fresca.
El dia ha passat volant, però ha estat ple de rialles i bons moments amb els amics i amigues. Sens dubte, ha estat una de les millors excursions de l’any.
Fins la propera, platja!
El divendres 31 de maig, els alumnes de sisè, vam fer una sortida a la platja. Com que va coincidir que era la setmana verda (setmana on treballem amb més profunditat les problemàtiques que hi ha relacionades amb el medi ambient), vam decidir fer la… Llegeix més»
Durant aquest curs, la nostra classe ha fet un projecte súper emocionant sobre els pandes.
Tot va començar quan vam triar el nom de la classe. Ens vam decidir per aquest animal perquè ens encanta i volíem aprendre més sobre ell.
Gràcies a això, hem après un… Llegeix més»
Estem portant a terme un emocionant taller intercicle que ha unit a l’alumnat de primer i segon de primària en una experiència única: dibuixar al natural un arbre del nostre pati.
L’objectiu d’aquest taller és explorar i apreciar la bellesa de la naturalesa que ens envolta, alhora que desenvolupem habilitats artístiques i d’observació en els nostres petits estudiants. Sota la guia dels mestres, l’alumnat es va submergir en el procés d’observar detingudament l’arbre i el seu petit entorn, capturant els seus detalls i formes a través de l’art del dibuix.
És meravellós veure com es concentren a plasmar l’essència única de l’arbre en els seus dibuixos.
Durant el taller, els infants no només aprenen sobre tècniques de dibuix, sinó que també van adquirint coneixements sobre la importància de cuidar i respectar la naturalesa que ens envolta.
En acabar la sessió, comparteixen les seves obres mestres, mostrant orgullosos/es les seves interpretacions úniques. Cada dibuix va ser una finestra a la perspectiva exclusiva de cada nen i nena i una expressió del vincle especial que ara tenen amb aquest arbre.
Aquest taller intercicle és més que una activitat artística; és una experiència enriquidora que reforça l’amor per la naturalesa i cultiva habilitats valuoses en els nostres petits artistes. A la nostra escola, continuarem buscant oportunitats per connectar amb la naturalesa i fomentar la creativitat entre els nostres estudiants.
A la classe de cinquè, per afavorir la reproducció de les papallones de la ciutat, hem creat un jardí de plantes aromàtiques a la terrassa del pis superior de l’escola. Així mateix, aprofitem per aprendre el cicle de vida d’aquests insectes i en coneixem les… Llegeix més»
Els centres educatius de Montcada, amb la finalitat d’enfortir les relacions entre les diferents escoles, han organitzat pel divendres 19 d’abril la “III Jornada Interescolar d’Atletisme solidària de les escoles de Montcada”. Aquesta trobada està adreçada a tot l’alumnat de sisè i es portarà a… Llegeix més»
