El divendres 12 de febrer vam celebrar el Carnestoltes. Tota la setmana ha estat marcada per un sentiment de disbauxa i ganes de passar-ho bé. Els cinc dies hem hagut d’anar a l’escola seguint diferents consignes, que els mateixos/es alumnes van escollir. Han estat molt divertides i creatives! Tot el divendres ha estat una jornada […]
Els/les nens/es de 4t de primària hem realitzat una unitat didàctica anomenada “Planetes i pilotes”. En ella hem treballat llançaments i recepcions de pilotes diverses i amb més o menys precisió. A partir d’aquí, hem après a jugar a un esport alternatiu, poc massificat, que es diu Datchball. En temps de Covid19, ens ha vingut
Us animeu a jugar a Datchball? Llegeix més »
ELs alumnes de P5 hem fet un treball creatiu per equips. Hem fet tres grups de nens i nenes i ens hem pensat un nom per al nostre equip. A continuació l’hem escrit entre els membres del grup en una pissarreta. L’activitat consistia a triar diferents materials per construir una figura humana. Han sorgit idees
P5 CONSTRUÏM EN EQUIP Llegeix més »
Fa temps va arribar a les classes de tercer un missatge d’algun ésser habitant d’un altre planeta. Aquest habitant es va convertir en una bona amiga anomenada Ailín. Va resultar ser una extraterrestre perduda per l’espai reclamant la nostra ajuda! Se li havia espatllat el GPS i no sabia com arribar a Caldes i així
3r realitza una sortida amb l’Ailín per Caldes Llegeix més »
Els alumnes de P5 vam fer un nou descobriment abans de les vacances de Nadal: LA SIMETRIA. Tot va començar el dia que vam trobar a l’aula una taula amb miralls i pintures per la cara. Nosaltres pensàvem que ja sabíem com eren perfectament les nostres cares, però després d’observar-nos i compartir-ho en parelles vam
Treballem la Simetria a P5 Llegeix més »
A P3 treballem a partir de safates-caixes de provocacions. Cada una motiva una activitat determinada (fer sèries, classificacions, composar noms dels companys, fer traç, retallar, dibuixar…). Els infants lliurement en trien una i de forma autònoma realitzen l’activitat que els promou. Són activitats que afavoreixen la seva autonomia, la seva capacitat d’observació, coordinació i la
Safates de provocacions a Educació Infantil Llegeix més »
Els TAURONS i els DOFINS posem les taules en vertical per treballar l’esquema corporal. Treballem per parelles, un alumne/a es posa darrere la taula i l’altre a davant. El nen/a del davant només veu la cara i els peus del seu company/a, la proposta consisteix a acabar les parts del cos que no es veuen
P4, treballem l’esquema corporal Llegeix més »
L’alumnat de quart de primària ens hem fet experts sobre l’univers. L’hem treballat des de diferents assignatures, és a dir, de manera globalitzada: a llengua catalana, hem llegit notícies, n’hem inventat alguna, hem llegit d’altres comprensions lectores i orals; des de matemàtiques, hem fet numeració amb nombres relacionats amb l’espai (quins nombres tan grans!), des
L’univers de quart Llegeix més »
El dilluns 14 de desembre l’alumnat de quart vam anar caminant fins a la Torre Roja. La sortida va servir per poder conèixer l’entorn proper de Caldes de Montbui i llocs emblemàtics com la Font de les Escales o el Roure Gros. Després de visitar les restes del poblat íber i conèixer una mica més
Hem arribat al final del primer trimestre i aquestes sempre són unes dates molt especials per tots i totes nosaltres. En els darrers anys ens hem trobat plegats per desitjar-nos bones festes en el concert de Nadal. Enguany, la pandèmia no ens permet trobar-nos tots junts al Casino. Malgrat les circumstàncies, hem volgut continuar amb
Concert de Nadal virtual Llegeix més »
