L’alumnat de P4 hem pogut observar i conèixer com és la vida al fons del mar de la mà d’un educador. Hem recorregut els aquaris mediterranis, tropicals i el gran Oceanari i hem descobert el medi marí i els animals que hi viuen a partir de preguntes, anècdotes i observacions. També hem pres consciència del […]
Els dofins i els taurons visiten l’Aquàrium Llegeix més »
Els tigres i els llops i les llobes treballem el RECICLATGE! A P5 hem rebut una caixa que ens ha ajudat a aprendre moltes coses! El conte “del drac de quatre colors” ens ha descobert la importància de generar pocs residus i ens ha ensenyat a reciclar les nostres escombraries sabent on hem de tirar
A P5 aprenem a reciclar millor! Llegeix més »
L’alumnat de P4 juguem amb l’Eduioga, un joc de cartes amb animals i elements de la natura que fomenta valors i hàbits posturals. Es proposen dues regles de joc, una de memòria on es practiquen les postures i l’altra, més creativa i en grup on els nens/es han d’inventar i representar una història amb totes
Apropem el ioga a l’escola Llegeix més »
El divendres 12 de febrer vam celebrar el Carnestoltes. Tota la setmana ha estat marcada per un sentiment de disbauxa i ganes de passar-ho bé. Els cinc dies hem hagut d’anar a l’escola seguint diferents consignes, que els mateixos/es alumnes van escollir. Han estat molt divertides i creatives! Tot el divendres ha estat una jornada
Els/les nens/es de 4t de primària hem realitzat una unitat didàctica anomenada “Planetes i pilotes”. En ella hem treballat llançaments i recepcions de pilotes diverses i amb més o menys precisió. A partir d’aquí, hem après a jugar a un esport alternatiu, poc massificat, que es diu Datchball. En temps de Covid19, ens ha vingut
Us animeu a jugar a Datchball? Llegeix més »
Aquest any, els Espais d’Aprenentatge els estem vivint de manera diferent a causa de la pandèmia. Amb la nostra bombolla gaudim d’aquesta metodologia a les nostres aules i al pati, però no per això deixem de construir aprenentatges junts. Aquí us volem deixar una petita mostra de les moltes propostes de les quals participen els
UNA FINESTRA OBERTA ALS ESPAIS DE P5/1r Llegeix més »
L’alumnat de 3r ha començat a treballar de manera cooperativa pràcticament des del primer dia d’escola. Compartir, interactuar, arribar a acords, consensuar, conèixer diferents opinions i aprendre els uns dels altres és quelcom que prima i es respira dins de les aules. L’Objectiu és crear un clima de treball harmònic, constructiu i vivencial i el
3r TREBALL COOPERATIU Llegeix més »
La psicomotricitat ajuda als infants a formar-se de manera global, sobretot tenint en compte els aspectes motrius, a través del joc i la relació amb els altres. Durant les sessions oferim material divers que permet als infants fer el que necessiten en cada moment. Les capses de cartó i els llençols ens ofereixen unes possibilitats
Contínuem amb la psicomotricitat!!! Llegeix més »
ELs alumnes de P5 hem fet un treball creatiu per equips. Hem fet tres grups de nens i nenes i ens hem pensat un nom per al nostre equip. A continuació l’hem escrit entre els membres del grup en una pissarreta. L’activitat consistia a triar diferents materials per construir una figura humana. Han sorgit idees
P5 CONSTRUÏM EN EQUIP Llegeix més »
Fa temps va arribar a les classes de tercer un missatge d’algun ésser habitant d’un altre planeta. Aquest habitant es va convertir en una bona amiga anomenada Ailín. Va resultar ser una extraterrestre perduda per l’espai reclamant la nostra ajuda! Se li havia espatllat el GPS i no sabia com arribar a Caldes i així
3r realitza una sortida amb l’Ailín per Caldes Llegeix més »
