A l’escola participem al projecte de sostenibilitat ambiental “Revivim les plantes” impulsat per Vivers Ernest. Els delegats i les delegades verdes de sisè estem col·laborant setmanalment en el manteniment de les plantes de la terrassa interior de l’escola: coneixem el seu nom, quines necessitats tenen, les reguem i retirem les fulles i les flors pansides […]
Revivim les plantes Llegeix més »
Els delegats i delegades verds us volem explicar els projectes de reciclatge que tenim a l’escola. Creiem que el reciclatge, la reducció i la reutilització són accions molt senzilles que tots i totes podem fer per cuidar el nostre planeta i que és molt important que ens conscienciem que si cadascun de nosaltres fem una
Els delegats/des verds ens animen a reciclar!! Llegeix més »
La setmana passada als infants de P3 van trobar una sorpresa en el vestíbul. Els rotllos de paper de vàter que havien anat portant de casa, estaven penjats i distribuïts formant formes diverses pel vestíbul del nostre edifici. Tots il·lusionats van apropar-se i van jugar amb moltes ganes. Van gaudir d’una experiència plena d’emocions amb
Juguem amb paper de WC! Llegeix més »
Les curses d’orientació són una esport molt divertit i complert. Les nenes i els nens de sisè hem gaudit fent curses d’orientació al pati de l’escola i al Parc de Can Rius. Hem utilitzat mapes detallats per tal de trobar diferents elements situats tant al pati de l’escola com al Parc de Can Riu. El
UN TASTET DE LES CURSES D’ORIENTACIÓ A SISÈ Llegeix més »
L’alumnat de P4 ha treballat l’educació emocional a partir de l’escriptura de missatges bonics. Hem creat una bústia on cada nen/a pot dipositar cartes dirigides a altres persones utilitzant un llenguatge en positiu. Els destinataris poden ser companys/es, mestres o familiars. L’objectiu és promoure l’expressió de les emocions positives i fer valdre les actituds de
Missatges bonics Llegeix més »
Els nens i nenes de 3r vam anar a la granja de Santa Maria de Palau Tordera per tal de treballar les emocions. En aquest cas, la frustració i com aprendre a gestionar-la. La frustració són tot de sentiments que experimentem les persones com poden ser la còlera, tristesa o ansietat, quan una expectativa (desig,
Els nens i nenes de 3r anem d’excursió per treballar la frustració Llegeix més »
Convivim en un món on els números ens envolten. Alguns són banals però d’altres són molt importants, com per exemple, el telèfon dels pares, i és important conèixer-los. En aquest itinerari d’aprenentatge apropem els números als infants per facilitar l’aprenentatge de conceptes matemàtics de manera vivencial. Els nombres són un concepte abstracte que els infants
Treballem els números a P3 Llegeix més »
Ja hem dut a terme les seqüències didàctiques entorn la geometria contemplades al Pla d’acció del programa GEP. A cinquè hem estudiat la geometria plana amb la unitat “All around geometry” i a sisè la geometria en tres dimensions amb la proposta “Around the world in 8 buildings”. A partir d’activitats motivadores i manipulatives, l’alumnat
Geometry lessons in GEP Llegeix més »
Enguany el Projecte Global de Centre ha girat entorn a “La igualtat de gènere”. Com ja sabeu, cada curs realitzem una Setmana Cultural on ens barregem alumnes de cada cicle i realitzem tallers amb l’ajuda de famílies que volen col·laborar. Aquest curs, a causa de la pandèmia, ens hem hagut de reinventar, sense poder gaudir
SETMANA CULTURAL Llegeix més »
Els nens i nenes de cinquè estem treballant el cos humà i hem fet maquetes per explicar als companys i companyes com funcionen els diferents aparells del nostre cos: l’aparell circulatori, l’aparell respiratori, l’aparell digestiu i l’aparell excretor. Cada alumne ha triat quin aparell volia per fer la seva maqueta. A més, també ens han
PROJECTE DEL COS HUMÀ Llegeix més »
