Durant aquests mesos els infants d’Educació Infantil hem estat treballant diverses temàtiques. A I3, les parts del cos, els colors i els menjars; a I4 les peces de roba i els membres de la família; i a I5 les parts del cos i el menjar. En aquest enllaç trobareu un recull de fotografies d’algunes activitats. […]
ELS INFANTS D’EDUCACIÓ INFANTIL GAUDIM APRENENT ANGLÈS Llegeix més »
Els infants d’I5 han visitat el museu Thermalia del poble i han gaudit d’una visita guiada per l’exposició de Manolo Hugué i Pablo Picasso. Han conegut anècdotes de la seva vida i, també, els materials que utilitzaven per fer les seves escultures. Han après la diferència entre una escultura abstracta i una de figurativa. Per
Els infants d’Infantil 5 anys visiten Thermalia Llegeix més »
Els nens i les nenes d’I3 hem anat a Can Ribas, Bigues i Riells, a fer una activitat molt divertida. Hem passejat pel bosc seguint l’itinerari dels sentits: olfacte, oïda, vista, tacte i gust. Hem olorat caixes per saber mitjançant el sentit de l’olfacte que contenien dins, hem tastat líquids amb diferents sabors (aigua salada,
I3 fa el camí dels sentits a Can Ribas Llegeix més »
Els nens i nenes d’I4 hem anat a visitar el Museu Internacional dels Titelles de Catalunya a Palau-solità i Plegamans. Quan hem arribat ens ha rebut la Princesa Dormilega, una titella amb els cabells blaus, que ens ha explicat què trobaríem al museu i les activitats que faríem. Hem vist molts titelles i alguns eren
SORTIDA AL MUSEU DELS TITELLES I4 Llegeix més »
A Infantil 5 anys hem fet un taller de vidre a l’Aventurina amb l’objectiu de fomentar l’esperit crític en vers el reciclatge del vidre. A través del joc, la manipulació i l’experimentació hem conegut un material nou que ens ofereix moltes possibilitats. El taller que hem fet consisteix a enganxar bocins de vidre de les
Ja hem acabat la segona volta d’espais d’aprenentatge d’I3 i I4. En aquest segon tomb ens hem barrejat amb els alumnes de les altres aules. Un cop a la setmana, cada infant triava quin espai volia fer i durant les tres tardes d’aquella setmana realitzava (acompanyat d’altres companys/es d’I3 i I4) l’espai que havia triat.
Continuem amb els espais d’I3 i I4 Llegeix més »
L’alumnat d’I5 ens hem iniciat en la proposta didàctica de l’Innovamat per aprendre matemàtiques. És una proposta respectuosa amb els diferents ritmes d’aprenentatge, que fomenta la reflexió, la creativitat i l’amor per les matemàtiques. Els tallers ens ajuden a construir coneixements i els espais ens ofereixen reptes per fomentar l’autonomia amb materials molt atractius. Hem
Els nens i nenes de les balenes i els taurons dos matins a la setmana fem propostes. Amb aquestes treballem l’art, la llengua, les matemàtiques, el grafisme, de motricitat fina, experimentem amb diferents materials i fem construccions. Des que hem començat el curs, hem realitzat ja varies rondes. Vam treballar la festa major, la tardor
LES PROPOSTES D’I4 Llegeix més »
Des de principi de curs, els nens i nenes de I4 hem estat aprenent sobre l’animal marí que dona al nom del grup classe. Les primeres setmanes, vam fer unes votacions per decidir entre tots i totes quin nom volíem que tingués la classe. Un cop escollit, hem anat realitzant unes activitats per conèixer més
Projecte del nom de la classe I4: Taurons i Balenes Llegeix més »
Durant el primer trimestre els infants d’Educació Infantil hem estat aprenent els animals. Per introduir-los hem explicat un conte: a I3 Dear zoo, a I4 Brown Bear, Brown bear i a I5 Monkey puzzle. També hem escoltat, cantat i ballat una cançó: a I3 Walking in the jungle , a I4 I like animals i
Anglès a Educació Infantil! Llegeix més »
