Sortida a Vinseum: (Gaudí)r l’arquitectura

Divendres passat, l’alumnat de 5è i 6è de l’escola va anar d’excursió a Vilafranca.  L’objectiu de la sortida era visitar l’exposició “El Penedès amb ulls de Gaudí“, que ens permet aproximar-nos al genial arquitecte, a la seva biografia i les tècniques que utilitzava, i la seva relació amb el Penedès i el món del vi.  Vam aprendre sobre l’arc catenari, i els models amb cadenes penjades de cap per avall, que amb l’ajut d’un mirall mostraven una imatge de l’estructura que en resultaria en col·locar-les al revés, des del terra.  Certament, una exposició molt interessant per a infants i adults, que us recomanem visitar (serà l’exposició temporal de Vinseum fins al 28 de juny, i després es podrà visitar també en altres indrets del Penedès).

Tot seguit, vam fer l’activitat vinculada a aquesta exposició: (GAUDÍ)R L’ARQUITECTURA: Taller per jugar a ser arquitectes , la proposta que ha dissenyat el departament d’educació de Vinseum, i que situa l’alumnat en el rol d’arquitectes, ja que reben l’encàrrec de dissenyar un edifici o espai, tenint en compte aspectes com el programa d’usos, els materials i les sensacions que provoquen.  Com vam xalar!  Ens vam repartir en quatre grups per dissenyar i fer la maqueta d’un habitatge, una escola, una fàbrica i un parc.  Ens vam organitzar molt bé per col·laborar i treballar en equip i vam aconseguir uns resultats espectaculars, que ara tenim a la classe.

Després d’esmorzar, vam continuar descobrint la petjada del modernisme a Vilafranca, baixant a la Cripta de la Basílica de Santa Maria, i meravellant-nos contemplant l’escultura modernista de’n Josep Llimona.  El conjunt escultòric, que data de 1916, representa el moment de l’enterrament de Crist, està fet amb marbre de Carrara i fou un encàrrec del Bisbe Torras i Bages, que l’escultor va dissenyar especialment per al lloc on està ubicat.  Es tracta d’una peça essencial de l’escultura modernista de Llimona, del qual també podem trobar escultures al MNAC i a la Catedral de Barcelona, entre d’altres.

A continuació, ens vam dividir en dos grups, per a realitzar dues activitats més relacionades amb el modernisme:  Per torns, vam fer una gimcana modernista, tot resseguint els carrers de Vilafranca per trobar-hi edificis tan destacats com Casa Miró, Casa Guasch Estalella, Casa Berger Balaguer o el mateix Ajuntament.  A partir d’unes imatges, les vam anar localitzant i identificant, alhora que ens fixàvem en els preciosos elements decoratius de la seva arquitectura: formes arrodonides, elements florals, ús de materials com els vitralls i el ferro forjat, etc.

Mentrestant, l’altre grup explorava a un element arquitectònic destacat de l'”skyline” de Vilafranca: El campanar de la basílica de Santa Maria.  Vam pujar per l’estreta escala de cargol, i vam anar fent diverses parades.  La primera, a la sala de l’àngel, on vam identificar els primers elements que corresponien a imatges que havíem de localitzar: una clau de volta, una matraca, el parallamps damunt de l’àngel original.  Després, vam continuar pujant fins arribar a les campanes religioses.  Abans es tocaven a mà, amb un sistema de cordes, però ara hi ha uns martells que funcionen electrònicament.  Finalment, vam pujar fins al capdamunt, i vam accedir al llanternó, on hi ha les campanes horàries.  Allà, vam conèixer la llegenda del campanar, i vam sentir les campanes!  Però el millor de tot són les vistes!  Va ser bonic reconèixer el Castellot, alguns edificis de Vilafranca, i veure les majestuoses muntanyes de Montserrat.

Moltes gràcies a Vinseum i el seu departament d’Educació per aquesta magnífica activitat, i a les Parròquies de Vilafranca per facilitar-nos l’accés a la Cripta i el Campanar de la Basílica de Santa Maria.

Amb tot plegat, va ser un dia rodó!

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>