Aquestes darreres setmanes, els alumnes de 5è al programa PCMAT han afrontat un repte d’allò més engrescador: dissenyar i resoldre laberints utilitzant el pensament computacional i la programació.

Per començar, vam descobrir que no tots els laberints són iguals. Vam conèixer diferents tipus de laberints i algunes de les estratègies que s’utilitzen per trobar-ne la sortida. Després, entre tots i totes, vam crear un gran laberint a l’aula, pensant-ne els camins, les entrades i les sortides.

Amb el laberint ja preparat, va arribar el moment de convertir-nos en programadors i programadores. Utilitzant el Codey Rockys, vam crear seqüències d’instruccions perquè poguessin avançar, girar i trobar la sortida. No sempre ho van aconseguir a la primera! Per això vam haver d’observar, detectar errors, modificar les instruccions i
tornar-ho a provar.

A través d’aquesta activitat hem treballat habilitats tan importants com la resolució de problemes, l’orientació espacial, la lògica matemàtica i el treball cooperatiu. Sobretot, hem après que equivocar-se forma part del procés i que cada error és una oportunitat per continuar aprenent.

Ha estat una experiència molt divertida que ens ha permès combinar matemàtiques,
creativitat i tecnologia per superar un gran repte: trobar la sortida del laberint!