2n – Camí de Natura “Florenci Codina”. Les muntanyes

Camí de natura “Florenci Codina “. Les muntanyes

El Camí de natura és el resultat del treball dels nens i nenes de l’escola fet durant el curs 2004-2005 i aquest curs 2020-2021, també tots els nens i nenes de l’escola, el recuperem i refem de nou.

Amb aquest treball hem conegut i gaudit de l’entorn natural que tenim al costat de l’escola.

Nosaltres hem fet un treball de recerca sobre les muntanyes que veiem al llarg del camí.

Collbaix / Moncunill / Montserrat

Com es van formar, l’alçada, les roques … La flora i la fauna …

FOTOS

P4 – Observem el pati: ametllers i rosers

Sortim al pati a observar els canvis que hi va havent. Ara ja som a la primavera i els ametllers ja no tenen flor. Hem descobert que ja tenen ametlles. Les toquem, són molt fines.

També hem descobert que al talús hi ha rosers. Hi ha un roser amb 5 roses vermelles. També n’hi ha un altre que té una rosa encara una mica tancada de color rosa. Les dibuixem al terra amb guixos. Les tiges són molt i molt llargues i tenen punxes i fulles. Després a la classe dibuixem el roser amb ceres i també fem roses amb plastilina. Fem un xurro, l’aixafem, el cargolem i ja tenim la rosa.

Escoltem cançons de Sant Jordi com aquesta.

Ens estem preparant per la festa de SANT JORDI.

P4-Recerca de la Khady

FAMÍLIES,

Avui la Khady ha fet la seva recerca dels elefants. Entre d’altres coses, ens ha explicat que…

L’ELEFANT ÉS L’ANIMAL MÉS GRAN DE TOTS. ÉS DE COLOR GRIS I MENJA FULLES I ARRELS. ÉS MAMÍFER, LES CRIES NEIXEN DE LA PANXA DE LA MARE I MAMEN. TENEN QUATRE POTES, MOLT FORTES. LES SEVES ORELLES SÓN MOLT GRANS. QUAN TENEN CALOR, LES MOUEN PER FER-SE AIRE I REFRESCAR-SE. TENEN UNS ULLALS MOLT LLARGS, QUE ELS SERVEIXEN PER PROTEGIR-SE. TÉ TAMBÉ UNA TROMPA MOLT LLARGA ON TÉ EL NAS. S’AJUDA DE LA TROMPA PER AGAFAR TRONCS, EL MENJAR…  SI TENEN CALOR, S’OMPLEN EL COS DE FANG, ES REFRESQUEN I PROTEGEIXEN LA SEVA PELL. DESPRÈS HEM PINTAT UN ELEFANT, QUE TÉ UNA TROMPA MOLT DIVERTIDA I MÀGICA.

Feu clic a la foto, per veure alguns moments de la recerca.

Amb aquesta recerca, hem finalitzat les recerques d’aquest curs. Us volem agrair famílies, tot l’esforç i l’acompanyament realitzat als vostres fills i filles. Les han viscut amb molta il·lusió i alegria! Hem après molt dels animals, però també hem après a superar-nos, a escoltar i a fer preguntes, entre moltes altres coses.

FAMÍLIES, MOLTES GRÀCIES per fer-ho possible!

 

P4 – RECERCA DEL MAVERICK

FAMÍLIES,

En Maverick  D. ens ha presentat la seva recerca del PINGÜÍ. Hem après moltes coses, com:

EL PINGÜÍ ÉS UN OCELL QUE NO VOLA. TÉ PLOMES. ÉS DE COLOR BLANC I NEGRE. LES SEVES CRIES NEIXEN D’OUS I TENEN LES PLOMES DE COLOR BLANC. CAMINA MOLT A POC A POC, AMB LES ALES OBERTES PER NO CAURE. PERÒ A DINS DE L’AIGUA NEDA MOLT RÀPID.

MENJA PEIX I GAMBES. TÉ UNA LLENGUA AMB PUNXES PER AGAFAR MILLOR EL MENJAR. ELS PINGÜINS VIUEN EN GRUPS. EN PODEM TROBAR DE MOLT TIPUS: COM L’EMPERADOR, LA CRESTA DAURADA I EN PUNK. ELS HEM DE PROTEGIR PERQUÈ ESTAN EN PERILL D’EXTINCIÓ. EN MAVERICK TAMBÉ ENS HA COMENTAT QUE HI HA PINGÜINS FAMOSOS COM EL PINGU, ELS PINGÜINS DE MADAGASGAR… HEM JUGAT AMB UN JOC DE RELACIONAR LES PARTS DEL PINGÜÍ AMB EL SEU NOM: BEC, PANXA, POTES, CUA I ALES. ENS HA PORTAT UN PINGÜÍ PER CADA COMPANY/A.

Feu clic a la foto per veure alguns instants de la seva recerca.

 

 

Estem aprenent moltíssim!

 

 

 

2n – Grau de Fals a “La Masia de les Torres”

Grau de Fals a “La Masia de les Torres”

Aquest any no hem pogut anar tots els nens i nenes de l’escola junts a passar l’últim dia del segon trimestre al Grau de Fals, però això no ha impedit que sortíssim a gaudir de la natura igualment.

Nosaltres hem anat des de Sant Joan fins a la Masia de les Torres.

Ens ha fet un dia esplèndid!

Hem caminat, jugat, rigut… i hem observat i escoltat els ocells de la vora del camí!

Anàvem ben equipats amb prismàtics i seguint les explicacions del Pol i fent silenci quan ell ens ho demanava hem pogut veure volar i escoltar el cant de diferents aus.

Encara no havíem sortit del poble que al riu Cardener ja hem vist un bernat pescaire!

Tot caminant hem anat parlant de:

L’àguila marcenca, l’àguila calçada, l’abellerol, l’ànec coll-verd, el blauet, del corb, del pardal, del tudó i el picot verd, la cucut…

i del cargolet, l’ocell més petits de tots.

Gràcies Pol, amb tu n’estem aprenent un munt!!!

P4- LES GENETES FAN UNA SORTIDA VIRTUAL

TOT I ESTAR CONFINADES, LES GENETES NO ENS HEM VOLGUT PERDRE PARTICIPAR A LA ÚLTIMA SORTIDA DEL TRIMESTRE AMB TOTA L’ESCOLA.

TOT  SER UNA SORTIDA VIRTUAL, NO HEM PERDUT LES GANES I LA IL·LUSIÓ PER GAUDIR-LA I DESITJAR UNES BONES VACANCES I UN BON INICI DEL TERCER TRIMESTRE.

DES DE FEIA TEMPS, A LES GENETES ENS FEIA MOLTA IL·LUSIÓ PODER ARRIBAR A LA FITA NÚMERO 9 (BOSC DE RIBERA). PER AIXÒ ES VA PREPARAR UN JOC AMB 9 REPTES PER PODER ARRIBAR SIMBÒLICAMENT.

US DEIXEM EL JOC, PER SI VOLEU TORNAR-HI A JUGAR AMB FAMÍLIA DURANT AQUESTES VACANCES: JOC VIRTUAL.

FAMÍLIES, GAUDIU D’AQUESTS DIES DE VACANCES. ENS RETROBEM DIMARTS 6 D’ABRIL, AMB MOLTES GANES DE COMPARTIR EXPERIÈNCIES, INCIAR NOUS REPTES… I REALITZAR LA SORTIDA QUE HA QUEDAT PENDENT, I AIXÍ PODER ARRIBAR TOTS JUNTS A LA FITA NÚMERO 9 DEL CAMÍ DE NATURA.

4t-Aromes Fashion Show

Aquest segon trimestre, des de la matèria d’anglès,  hem après a fer descripcions utilitzant les formes “I am wearing, he/she is wearing”.

Per acabar d’assolir-ho millor, vam organitzar una passarel·la de moda. Ens va servir per practicar alhora que aprenem. I és que un toc d’humor sempre va bé!

Voleu veure el video? Cliqueu aquí!

4t-“Grau de Fals” a Joncadella

La classe dels Aromes de la Natura ens ho hem passat d’allò més bé en la nostra particular sortida al “Grau de Fals”, aquest cop, però, feta a Joncadella.

Teniem moltes ganes de gaudir de la natura i l’aire lliure. El dia ens va acompanyar, va fer molt bo i vam passar una bona estona jugant i fent cabanes.

Si voleu veure fotos i un video de la sortida, cliqueu aquí!

Bona Pasqua!

4t – Concurso de caligramas

A castellà hem estat treballant els cal·ligrames, uns poemes visuals on les lletres formen un dibuix que té a veure amb el seu contingut. Els cal·ligrames ajuden a desenvolupar la creativitat, expressar els nostres sentiments i emocions i serveixen per enviar missatges d’una forma divertida.

A 4t, hem fet cal·ligrames a partir de poemes ja existents i també hem fet cal·ligrames individualment i per equips. L’avaluació ha estat feta a partir d’una rúbrica, on els diferents equips avaluaven diferents aspectes dels cal·ligrames dels companys.

L’últim dia,  ens hem permès el luxe de fer un petit concurs. Hem exposat els cal·ligrames i, a partir d’una votació individual, ha quedar guanyador el cal·ligrama dels nostres companys Otger i Guillem. Enhorabona nois!

Per veure els cal·ligrames participants, cliqueu aquí.