P6-REPTES COOPERATIUS

Comença el curs escolar i una bona manera de fer-ho és cooperant.

Els infants de P6 han estat fent diferents reptes cooperatius, per grups. Els reptes cooperatius esdevenen una eina pedagògica fonamental per treballar no només les habilitats motrius, sinó també valors com la cooperació, el respecte i la responsabilitat compartida.Els reptes cooperatius són activitats en què l’objectiu no és guanyar ni competir, sinó aconseguir una fita comuna mitjançant el treball en equip. En aquestes situacions, tots els membres del grup són necessaris i cada aportació compta. Això ajuda els alumnes a entendre que l’èxit col·lectiu depèn de la implicació de tothom.

Si els voleu veure cliqueu aquí.

P4 – Fem robòtica!

Avui els alumnes de quart de primària han gaudit d’una emocionant sessió d’introducció a la robòtica gràcies a la mentora digital de l’escola, Edit Millán. Durant l’activitat, els nens i nenes han pogut familiaritzar-se amb els kits Lego Spike Prime, cedits per la Generalitat de Catalunya i finançats per la Unió Europea a través dels fons Next Generation, dins del Pla de Recuperació, Transformació i Resiliència.

La sessió ha permès als alumnes començar a descobrir com funcionen aquests aparells i com es programa el seu moviment. Amb les peces de Lego i els sensors integrats, els alumnes han après a crear robots des de zero i a donar-los ordres bàsiques, experimentant amb objectes en moviment i amb sensors que detecten canvis de llum i altres estímuls.

Ha estat una oportunitat única per acostar la robòtica i la programació als alumnes d’una manera pràctica i divertida, fomentant la creativitat, el pensament lògic i el treball en equip. Aquesta activitat forma part de l’aposta de l’escola per integrar les tecnologies digitals en l’aprenentatge diari i despertar l’interès dels més joves per les ciències i la tecnologia.

I5-TRIEM EL NOM DE LA CLASSE

Com que l’eix transversal que es treballa a l’escola aquest any és l’Època Medieval, els infants d’I5, després de fer una pluja d’idees de possibles noms per la classe, vam fer una votació. El resultat guanyador va ser: EL PONT DEL DIABLE!

Cliqueu AQUÍ si voleu veure més fotos del procés.

I5- L’HORT A L’ESCOLA!

Al setembre vam arribar a l’escola i ja vam començar a preparar la taula d’hort per a poder plantar de nou. Vam arrancar males herbes, vam remenar i afegir terra i vam plantar faves. Veurem com creixen i si a la primavera podem recollir la collita!

Cliqueu AQUÍ si voleu veure més fotos del procés.

I5-FEM CASTELLS

Aprofitant que estem treballant l’Edat mitjana, hem anat a l’aula de construccions a fer castells amb les diferents fustes i estris que disposem. Per grups hem fet el nostre propi castell.

Que bé que ens ho hem passat treballant en grup per dissenyar-lo.

Cliqueu AQUÍ si voleu veure més fotos del procés

I4 – Entrades relaxades

Al llarg del curs, els infants d’I4, quan anem arribant a l’aula al matí, ens trobem amb diferents propostes per a treballar i escollim allò que ens atrau i ens agrada més. Mitjançant aquestes entrades relaxades treballem la psicomotricitat fina, numeració, lectoescriptura, reconeixement del nom, joc simbòlic, etc.

Si voleu veure una petita mostra de com treballem cliqueu  aquí.

P4 – INSTAL·LEM L’ESTACIÓ METEOROLÒGICA

Hem instal·lat l’estació meteorològica que ens van passar els Reis Mags d’Orient!

L’estació i instruments de mesura els hem posat a la teulada del porxo i la pantalla de dades a l’aula, a la taula del càrrec de l’home/dona del temps.

Estem molt contents de poder tenir a l’aula aquest aparell que ens permetrà conèixer dades molt importants com la temperatura, humitat, precipitació, pressió atmosfèrica, rajos uv i de llum, el vent i la direcció del vent, les fases de la lluna, les hores i calendari i fins i tot ens dona una previsió metorològica a temps real.

Amb aquest instrument, ara podrem treballar conceptes de la metorologia que ens interessen molt !

P3- RECERQUES SOBRE EL NOSTRE POBLE

Ja ha arribat el moment d’explicar als nostres companys i companyes les nostres recerques.

Aquest curs, ens toca fer-les del poble de Sant Joan. És molt interessant conèixer el nostre poble a través dels treballs d’investigació que expliquem.

Aquí teniu totes les fotos de les recerques fetes. Cal felicitar als alumnes i a les seves famílies per l’acompanyament fet.

Han anat molt bé i heu portat un material (cartolines, vídeos i algunes maquetes) de molta qualitat.

Cada recerca ha contribuït al coneixement del nostre poble.

FOTOS DE LES NOSTRES RECERQUES

Moltes gràcies, bufons i bufones!

P3-TALLER “LES PROPIETATS DELS MATERIALS”

Aquesta setmana passada vam fer un TALLER SOBRE LES PROPIETATS DEL MATERIALS.

A classe, vam estar preparant el taller parlant dels tipus de materials i de quines són les característiques que tenen tots els materials (volum i massa) i  les característiques més específiques com la flotabilitat, duresa, flexibilitat, conductivitat…

En aquest taller, hem pogut posar en pràctica tots els conceptes parlats amb unes activitats curtes però molt vivencials: circuit elèctric (quins materials deixen passar electricitat i quins no), classificació dels materials, reacció dels materials…

Va ser molt interessant i per això us deixem les FOTOS del taller.