Fem dos grups i cadascun fa una muralla. Un grup la fa de peces de Lego i l’altre grup, de peces de fusta. Entre tots ens hem de posar d’acord com la farem. Hem de dialogar i anar provant i decidint com l’anem fent. Això ens ajuda a saber posar-nos al lloc dels altres i acceptar les idees dels nostres companys i companyes, que no sempre és fàcil.

Mica en mica es va construint aquesta muralla i estem molt contents de fer-ho plegats. Ens engresquem i hi posem animals i la gent del poble. Després veiem que hem fet un gran treball cooperatiu. Estem molt i molt contents.

Treball cooperatiu

Ens hem engrescat i nosaltres mateixos ens hem fet el material per poder representar la llegenda de Sant Jordi. Què ens podrem fer? Anem parlant entre tots i decidim de fer una corona, un escut i el musell del drac. Amb això podrem representar la llegenda. Aquests dies estem escoltant contes de la llegenda i veiem que no tots són iguals.

A vegades el cavaller porta llança i a vegades no, a vegades porta espasa i escut i fins i tot hem vist un conte que la princesa també lluita amb el cavaller Sant Jordi. Hem vist com va vestit el cavaller, les princeses, el rei, com és el drac. Hem après moltíssimes coses sobre aquesta llegenda tan nostra. Aquí veureu com hem anat fent tot aquest material al nostre gust i com sempre ha quedat espectacular. Sou uns artistes!!!

Amb els escuts, el musell de drac i la corona representem la llegenda de Sant Jordi. Cadascú tria el que li agradaria fer. Si no podem fer-ho al primer cop ens esperem a que podem triar el personatge que volem i mentrestant en fem un altre. Aprenem a esperar-nos. En algun moment hi ha hagut cinc Sant Jordi i cinc Dracs i hem fet la nostra pròpia llegenda. Estem molt emocionats i ens agrada molt poder fer teatre. Ja estem pensant en el curs que bé que farem d’actors a la Cantata.

FOTOS

FAMÍLIES,

Avui la Khady ha fet la seva recerca dels elefants. Entre d’altres coses, ens ha explicat que…

L’ELEFANT ÉS L’ANIMAL MÉS GRAN DE TOTS. ÉS DE COLOR GRIS I MENJA FULLES I ARRELS. ÉS MAMÍFER, LES CRIES NEIXEN DE LA PANXA DE LA MARE I MAMEN. TENEN QUATRE POTES, MOLT FORTES. LES SEVES ORELLES SÓN MOLT GRANS. QUAN TENEN CALOR, LES MOUEN PER FER-SE AIRE I REFRESCAR-SE. TENEN UNS ULLALS MOLT LLARGS, QUE ELS SERVEIXEN PER PROTEGIR-SE. TÉ TAMBÉ UNA TROMPA MOLT LLARGA ON TÉ EL NAS. S’AJUDA DE LA TROMPA PER AGAFAR TRONCS, EL MENJAR…  SI TENEN CALOR, S’OMPLEN EL COS DE FANG, ES REFRESQUEN I PROTEGEIXEN LA SEVA PELL. DESPRÈS HEM PINTAT UN ELEFANT, QUE TÉ UNA TROMPA MOLT DIVERTIDA I MÀGICA.

Feu clic a la foto, per veure alguns moments de la recerca.

Amb aquesta recerca, hem finalitzat les recerques d’aquest curs. Us volem agrair famílies, tot l’esforç i l’acompanyament realitzat als vostres fills i filles. Les han viscut amb molta il·lusió i alegria! Hem après molt dels animals, però també hem après a superar-nos, a escoltar i a fer preguntes, entre moltes altres coses.

FAMÍLIES, MOLTES GRÀCIES per fer-ho possible!

FAMÍLIES,

En Maverick  D. ens ha presentat la seva recerca del PINGÜÍ. Hem après moltes coses, com:

EL PINGÜÍ ÉS UN OCELL QUE NO VOLA. TÉ PLOMES. ÉS DE COLOR BLANC I NEGRE. LES SEVES CRIES NEIXEN D’OUS I TENEN LES PLOMES DE COLOR BLANC. CAMINA MOLT A POC A POC, AMB LES ALES OBERTES PER NO CAURE. PERÒ A DINS DE L’AIGUA NEDA MOLT RÀPID.

MENJA PEIX I GAMBES. TÉ UNA LLENGUA AMB PUNXES PER AGAFAR MILLOR EL MENJAR. ELS PINGÜINS VIUEN EN GRUPS. EN PODEM TROBAR DE MOLT TIPUS: COM L’EMPERADOR, LA CRESTA DAURADA I EN PUNK. ELS HEM DE PROTEGIR PERQUÈ ESTAN EN PERILL D’EXTINCIÓ. EN MAVERICK TAMBÉ ENS HA COMENTAT QUE HI HA PINGÜINS FAMOSOS COM EL PINGU, ELS PINGÜINS DE MADAGASGAR… HEM JUGAT AMB UN JOC DE RELACIONAR LES PARTS DEL PINGÜÍ AMB EL SEU NOM: BEC, PANXA, POTES, CUA I ALES. ENS HA PORTAT UN PINGÜÍ PER CADA COMPANY/A.

Feu clic a la foto per veure alguns instants de la seva recerca.

Estem aprenent moltíssim!

TOT I ESTAR CONFINADES, LES GENETES NO ENS HEM VOLGUT PERDRE PARTICIPAR A LA ÚLTIMA SORTIDA DEL TRIMESTRE AMB TOTA L’ESCOLA.

TOT  SER UNA SORTIDA VIRTUAL, NO HEM PERDUT LES GANES I LA IL·LUSIÓ PER GAUDIR-LA I DESITJAR UNES BONES VACANCES I UN BON INICI DEL TERCER TRIMESTRE.

DES DE FEIA TEMPS, A LES GENETES ENS FEIA MOLTA IL·LUSIÓ PODER ARRIBAR A LA FITA NÚMERO 9 (BOSC DE RIBERA). PER AIXÒ ES VA PREPARAR UN JOC AMB 9 REPTES PER PODER ARRIBAR SIMBÒLICAMENT.

US DEIXEM EL JOC, PER SI VOLEU TORNAR-HI A JUGAR AMB FAMÍLIA DURANT AQUESTES VACANCES: JOC VIRTUAL.

FAMÍLIES, GAUDIU D’AQUESTS DIES DE VACANCES. ENS RETROBEM DIMARTS 6 D’ABRIL, AMB MOLTES GANES DE COMPARTIR EXPERIÈNCIES, INCIAR NOUS REPTES… I REALITZAR LA SORTIDA QUE HA QUEDAT PENDENT, I AIXÍ PODER ARRIBAR TOTS JUNTS A LA FITA NÚMERO 9 DEL CAMÍ DE NATURA.