Fem una peça de fang blanc. Fem una bola boleta i després anem apretant amb els dits fins que fem un foradet. Mirem que no hi hagi cap esquerda.
Un altre dia fem un platet amb el fang marró. Aquest és més delicat i hem de vigilar perquè s’asseca molt ràpid. També hem de mirar que no quedi cap esquerda i amb els dits anem passant perquè quedi ben finet. Ens ha agradat molt manipular els dos tipus de fang. Volem saber quan estarà sec, Potser demà….
Sortim al pati a buscar figures geomètriques: cilindres gruixuts i prims, llargs i curts. Quadrats, rectangles, triangles. També aprofitem per jugar i treballar els conceptes: dalt /baix, a dins la caseta, a fora, al davant, al darrera, a un costat i a l’altre. A sota l’arbre, a dalt de la roda. Tot jugant anem aprenent.
Ha sigut una sortida genial!
No tan sols vam aprendre moltes coses sobre els animals sinó que a més a més vam poder fer tirolines, passar entre els arbres mitjançant cordes, xarxes etc…
Avui estampem amb pintura diferents prismes i cubs. Pensem quina figura sortirà? Un quadrat, un rectangle,…Ens fixem en uns quadres d’un pintor que es diu Paul Klee. Li agradava molt fer quadres amb formes geomètriques : rodones, triangles, quadrats, rectangles,…Ens han agradat molt.
Bones escola Collbaix,
els de 6è hem fet servir la pista i no és per jugar a futbol, sembla estrany, oi? Doncs la pista hem vist que dona molt de joc per fer infinitat d’activitats. Hem treballat en equip calculant àrees i perímetres d’uns petits reptes… Llegeix més»
Hola a tothom!
Aquí ens podeu veure acabant de preparar 4 cosetes per vendre a la cooperativa escolar. Ens ho hem passat d’allò més bé; la Lidia i la Margot ens han ensenyat a fer braçalets. Així doncs, uns hem d’après dels altres i això… Llegeix més»
Hola a tots i a totes!
Els alumnes de 6è estem molt contents perquè hem pogut fer la venda dels productes de la cooperativa escolar, repte que el curs passat ens va quedar pendent degut a la pandèmia. Si voleu veure alguns dels moments del matí del 7 de juny, feu clic aquí.
Moltes gràcies pel vostre suport i la vostra col·laboració!
Classe dels ECOS.
Anem a acabar de conèixer els arbres del pati, no tan sols els seus noms, sinó també les seves característiques i el motiu pel qual els distingim.
El Bruc i l’Ona han trobat un munt d’ossos al bosc, ens els han portat per compartir amb nosaltres i així, entre tots i totes, poder investigar de qui poden ser!
Pensem en alguns animals, descartem els animals petits (esquirol, ratolí…), ja que els ossos són més aviat grans, també hi ha la possibilitat que siguin de dos animals. Entre tots arribem a la conclusió que ha de ser de: guineu, porc senglar, cabirol, cavall… Intentem reconstruir l’esquelet, però ens adonem que no és gens fàcil!!! Tota una experiència!!!
Per ajudar-nos ha vingut l’ARTUR, l’esquelet de la nostra escola, potser els seus ossos ens poden ajudar.
Ja fa dies que ens hem adonat que hi ha diferents tipus de lletra, com s’escriu el nostre nom amb lletra d’impremta? Per descobrir-ho fem una activitat que per nosaltres és com fer màgia, pintem un paper i… apareix el nostre nom escrit amb aquest… Llegeix més»
