Publicada la guia pedagògica del projecte COMunitats

Estem molt contentes d’anunciar que ja ha sigut publicada la guia pedagògica del projecte COMunitats impulsat per la Fundació Akwaba en què ha participat l’alumnat de 6è. Aquest projecte pretén enfortir les relacions sostenibles amb una visió d’interculturalitat crítica amb infants i joves i, entre d’altres accions, l’alumnat va elaborar unes entrevistes en format podcast a les persones que les cuiden dins la comunitat educativa que podeu consultar aquí.

Escola Natura, Fundació Mare Terra

Fa uns dies l’alumnat de cicle mitjà va realitzar uns tallers a l’escola Natura de la Fundació Mare Terra.

Els de 3r van aprendre moltes coses sobre el relleu, els cursos del riu Francolí, i sobre les seves espècies vegetals i faunístiques. També van poder observar quina és la conca fluvial del Francolí en una fantàstica maqueta, així com prendre diverses mesures a la llera del riu.

Els de 4t van fer el taller “energies renovables” on van saber sobre l’energia i les fonts d’energia. També van experimentar de primera mà sobre el tema.

L’alumnat participa en el projecte “geolocalitzem Tarragona”

L’alumnat del Cèsar August ha tingut l’oportunitat de participar en el projecte escolar “geolocalitzem Tarragona” mitjançant l’ús de tauletes digitals i la Plataforma MHM (Mobile History Maps). Ha contruït nous coneixements i ha treballat col·laborativament, a més de passar-s’ho molt bé.

L’alumnat s’ha mogut en quatre escenaris: el de cicle mitjà ha realitzat aquesta activitat al Parc del Francolí, i ha descobert algunes coses sobre la vegetació i les senyals que hi ha en aquest indret. I el de cicle superior ha visitat els principals escenaris romans i modernistes de la nostra ciutat.

Teatre en anglès al Metropol

El dimarts, 28 de març, els alumnes de cicle mitjà van gaudir de la posada en escena de “Robin Hood” al teatre Metropol.

Amb “Robin Hood” van encetar el cicle d’obres de teatre en anglès que l’escola té previstes per aquest curs.

Avui l’alumnat de cicle superior ha gaudit de Frankenstein!

Anar al teatre i seguir tota l’obra en anglès és tot un privilegi. A més, el poder interactuar amb els actors i actrius i viure la llengua anglesa d’una forma divertida és un èxit assegurat.

Donem un fort aplaudiment a la companyia Imaginautes i als nostres alumnes que han estat un gran públic!

L’alumnat de 6è finalitza el projecte COMunitats

Ahir, dijous 23 de març, l’alumnat de 6è va finalitzar el projecte COMunitats que ha desenvolupat de la mà de la Fundació Akwaba. La campanya treballa per a la promoció de les relacions sostenibles a l’escola i al món. Durant aquest temps s’ha promogut l’enfortiment de la comunitat educativa a partir del treball al centre i a l’entorn per tal de contribuir amb la justícia econòmica i social des d’un enfocament d’interculturalitat crítica.

El projecte s’ha centrat en el treball de les cures, identificant aquelles persones que ens cuiden i que sovint queden en un segon pla i aprofundint en la tasca fonamental que desenvolupen persones com el cuiner, la conserge o el personal de neteja. A partir de la proposta de realitzar unes entrevistes en format podcast, l’alumnat ha preparat unes preguntes que li ha permès conèixer i valorar la importància de la tasca que aquestes persones desenvolupen.

Per saber-ne més, a continuació podeu veure el vídeo resum del projecte i escoltar els podcasts de les entrevistes que l’alumnat ha realitzat:

 

Geocalitzem l’edat moderna de Tarragona

L’alumnat de sisè el passat divendres 24 de març van treballar el modernisme d’una manera molt digital i en persona.

Un cop al balcó del Mediterrani es van agrupar i amb la tauleta i l’aplicació MHM (Mobile History Maps) van dur a terme el projecte d’innovació de l’escola de geocalització.

Van trobar 14 punts al mapa on responien a preguntes/activitats sobre edificis, façanes, carrers i personatges històrics importants de la ciutat.

Va ser una experiència divertida i educativa. Animem a les famílies a fer-la!

Semifinalistes del Certamen de lectura en veu alta

Avui el nostre alumnat ha participat a la semifinal territorial del Certamen de lectura en veu alta organitzat pel Departament d’Educació i la Fundació Enciclopèdia Catalana. Les nostres representants, Yasmina Arrid de cicle mitjà i Paula Bordalàs de cicle superior, han llegit molt bé davant del jurat i el públic.

Des de l’escola les felicitem per la tasca realitzada, en especial a la Paula que ha sigut seleccionada per passar a la final territorial del proper 11 de maig.