Els nens i nenes de segon estem treballant els dinosaures a medi i ho fem d’una manera molt divertida. Ho fem per circuits i veiem i juguem amb un munt d’objectes i jocs d’aprenentatge relacionats amb els dinosaures.
Els circuits són una metodologia que utilitzem a l’escola per alguns centres d’interès. Consisteix en anar passant en grups de tres o quatre alumnes per diferents estacions on, a cada una d’elles, s’ha de respondre alguna pregunta, cal investigar amb el material manipulatiu que se’ns facilita, practiquem amb el material per a fer deduccions o per arribar a associacions de conceptes o bé per tal de dur a terme algun tipus de classificació de la temàtica que tractem.
Aquest trimestre, com hem dit, fem els dinosaures. Les parades d’aquest circuit que fem són les següents:
- Fem de paleontòlegs: Ens trobem amb uns blocs de guix i de gel on hi ha petits dinosaures i fòssils. Amb les eines dels paleontòlegs, hem d’anar desenterrant i guardant tot el que trobem.
- Treballem al museu: Tot el material que hem trobat als jaciments fent de paleontòlegs, passem a classificar-ho segons les informacions que tenim. També intentem reagrupar ossos desaparellats de diferents dinosaures.
- Herbívors o carnívors: Hem de descobrir què menjaven els diferents dinosaures observant el tipus de dentadura que tenien.
- Evolució de La Terra i en quins continents vivien els dinosaures. Observem com La Terra ha anat canviant al llarg de milions d’anys i observem i classifiquem on van viure els dinosaures.
- Construïm dinosaures: Amb peces geomètriques i de Lego, construïm els dinosaures a través de plantilles i de la nostra imaginació.
- Dibuixem dinosaures: Amb uns plantilles amb patrons de dibuix de diferents dinosaures, aprenem a dibuixar-los pas a pas.
- Mesurem espais i dinosaures: Vam mesurar molts espais de l’escola i amb aquestes mesures i la informació que tenim de la llargada de cada dinosaure, veiem on els podriem encabir i on no.
- Bee Bot i Cartes 3D: Posem targetes de dinosaures sobre un mapa i programant el “robot-abella”, hem d’arribar fins on són aquestes targetes. Quan les aconseguim, mitjançant
Un cop acabats els circuits, ja només ens queda fer les observacions i reflexions de cada un d’ells per acabar de completar tot el que hem après sobre els dinosaures.
