Els de 1r ens hem aventurar a reflexionar sobre el retrat i l’autoretrat.
Què és un retrat?. Quan mirem un retrat, què podem conèixer d’aquella persona?
Les avantguardes de principis del segle xx van centrar-se en l’expressivitat, trencant amb la voluntat anterior de representar fidelment la persona… Llegeix més»
HEM ANAT AL MUSEU DE CIÈNCIES NATURALS DE GRANOLLERS I ENS HAN ENSENYAT MOLTS INSECTES. ELS HEM POGUT TOCAR QUASI BÉ TOTS, PER EXEMPLE, LA TARÁNTULA, L’ESCORPÍ BRILLANT, L’INSECTE FULLA, L’INSECTE PAL,..
ENS HEM SENTIT VALENTS I VALENTES, AMB POR, AMB NERVIS I AMB ENERGIA,… Llegeix més»
AQUESTS DIES HEM DESCOBERT UNA NOVA COL·LECCIÓ DE CONTES: “LES BESTIOLES DEL JARDÍ”. HEM ANAT LLEGINT I REPRESENTANT LES HISTÒRIES DE LA MARIETA ANTONIETA I ELS SEUS AMICS. ELS CONTES ENS HAN AJUDAT A APRENDRE COSES NOVES SOBRE ELS INSECTES.
ELS NENS I NENES DE 1r, A MÚSICA I DANSA, HEM TREBALLAT A PARTIR DE L’AUDICIÓ DE LA PRIMAVERA DE VIVALDI.
ENS HEM IMAGINAT ALLÒ QUE VA PODER INSPIRAR AL COMPOSITOR I HO HEM PLASMAT EN UN DIBUIX, HEM JUGAT A CONÈIXER L’ESTRUCTURA DE LA PEÇA A TRAVÉS… Llegeix més»
Una acció artística col·laborativa que ens permet “desfer-nos” de la mascareta tot començant aquest tercer trimestre. Després d’aquests dos anys llargs de pandèmia…Vull veure el teu somriure!.
I tanquem el segon trimestre amb una acció artística i col·laborativa. Una acció conjunta d’escola entre grans i petits.
Al llarg de la setmana han anat arribant diferents pistes a les aules que ens han permès poder fer hipòtesis, generar expectatives, establir diàlegs…però el més important… Llegeix més»
AQUESTA SETMANA ELS NENS I NENES DE PRIMER HEM FET UN EXPERIMENT. HEM AGAFAT UN OU I L’HEM BARREJAT AMB AIGUA, UN ALTRE OU L’HEM POSAT EN UN GOT AMB BATUT DE XOCOLATA I UN ALTRE OU L’HEM BARREJAT AMB VINAGRE. ELS HEM DEIXAT UNS… Llegeix més»
ELS INFANTS DE 1R ESTEM FENT UNS CROMOS ON HI HA UNS PERSONATGES DIMINUTS QUE CREIEM QUE VIUEN A L’ESCOLA CAMINS I ESTEM ESCRIVINT ON VIUEN DE L’ESCOLA, ON MENGEN I EL PODER QUE TENEN. ENS ELS ESTEM INVENTANT PERQUÈ HO VAM ACORDAR EN… Llegeix més»
AMB L’AJUDA DEL PANELL NUMÈRIC HEM TREBALLAT ELS NÚMEROS DEL 0 AL 100. HEM CONFEGIT DIFERENTS NÚMEROS AMB REGLETS I HEM EXPLICAT QUANTES DESENES, ÉS A DIR, QUANTS PAQUETS DE 10 HI HA EN AQUEST NÚMERO, I QUANTES UNITATS TÉ . HEM OBSERVAT QUE A… Llegeix més»
