Els nens i nenes de 6è ens hem animat a participar en la iniciativa de ”una carta, una sonrisa”. Es tracta de fer una carta donant ànims als nens i nenes que no poden anar a l’escola per culpa de l’erupció del volcà de la Palma. Hem escrit diferents cartes, les hem posades dins d’un […]
UNA CARTA, UNA SONRISA! Llegeix més »
Per treballar la tardor els nens i nens de P4 han fet un pla de treball . En aquest pla de treball hi havia diferents propostes amb un màxim de cinc participants en cada una d’elles, de manera que els /les alumnes s’havien d’organitzar per tal de passar per totes. Les activitats que havien de
PLA DE TREBALL DE LA TARDOR. P4 Llegeix més »
El dijous 21 d’octubre, 5è i 6è vam anar a veure l’obra de teatre “Baobab” al teatre de Calldetenes. Dos actors representaven la història d’un bolet i un esquirol que havien marxat de casa seva a causa de la guerra i havien de travessar deserts i mars per poder sobreviure. L’obra feia molta gràcia i
Avui hem trobat una planta al pati que no sabíem què era. Hem buscat per internet i creiem que és un napicol. L’hem arrencat i ens l’hem mirat. Hem aprofitat per parlar de les parts de les plantes i de quines ens menjem. Un cop a la classe hem pensat com era per dins i
HEM TROBAT UN NAPICOL P5 Llegeix més »
Avui dilluns hem tingut un pati ben especial! Hem anat a jugar al parc del costat de l’escola. És un espai bonic, proper i diferent… Ens ofereix noves possibilitats de joc i ens ha encantat anar-hi! Durant aquesta setmana hi seguirem anant i també en altres moments del curs… Però avui, com sempre que hi
Aquest dijous vam sortir a prop de l’escola a observar els elements característics de la tardor. Per poder-nos fixar bé amb tots els elements teniem un full de registre on calia marcar cada cosa observada. FOTOS
SORTIDA DE LA TARDOR P5 Llegeix més »
Els nens i nenes de P5 hem fet diferents dinàmiques per tornar a cohesionar el grup ja que l’any passat estavem separats en dos grups diferents. Per començar hem fet l’activitat del CÈRCOL. Aquesta dinàmica consisteix en fer una rotllana en la qual hi ha un cèrcol. Cal que el cèrcol doni la volta sense
Treballem les matemàtiques per racons de manera que al treballar en grups més petits és més fàcil per ells poder treballar amb material manipulable i les dues mestres poder portar una atenció més individualitzada amb els nens i nenes de l’aula. Els racons de matemàtiques d’aquest més ha estat: -Figures geomètriques: els/les alumnes tenien dibuixos
RACONS DE MATEMÀTIQUES. Setembre. P4 Llegeix més »
Comencem un nou curs amb molta energia i il.lusió. Els primers dies de P4 els hem començat fent un joc de coneixença ja que ens hem ajuntat els dos grups que anteriorment haviem estat separats a P3. I també hem pogut gaudir de diferents racons de jocs lliures,començar els hàbits i rutines… per anar creant
PRIMERS DIES A P4 Llegeix més »
Hola famílies!! Aquests dies, a l’escola Bellpuig estem molt contents i contentes perquè han començat els nens i nenes de P3! En són 18 de colla i aquesta setmana ha estat plena de novetats per a elles i ells. Als matins quan arriben a la classe es troben diferents microespais on poden jugar una bona
PRIMERS DIES A P3! Llegeix més »
