Projecte les eleccions
19/06/19Durant el tercer trimestre i coincidint en plena Campanya Electoral de les eleccions, Generals , Municipals i Europees els 6è baltis han aprofitat aquesta situació per poder-les viure d’ aprop i fer-ne un treball exhaustiu d’investigació.
Els alumnes dividits en 6 grups cooperatius han cercat informació… Llegeix més»
Castellà: Ortografia espacial
19/06/19Rockets!
19/06/19
Fem una línia del temps de la cursa espacial.
19/06/19
Seguint amb el nostre projecte els baltis de 3r hem realitzat una línia de temps de la cursa espacial entre els Estats Units i la Unió Soviètica. Hem triat les missions més importants, hem cercat imatges i hem confeccionat la nostra línia del temps. I… Llegeix més»
Taller de jocs
12/06/19Baltifestival 2019
12/06/19Divendres passat els baltis vam celebrar el nostre tradicional baltifestival de final de curs. Aquest curs el tema ha estat l’univers i els viatges espacials: cançons, balls, projectes científics i fins i tot vam retransmetre el llançament d’un coet en directe. Va haver-hi de tot!… Llegeix més»
Sortida Port Aventura
04/06/19
Dins la setmana de la festa de l’escola els baltis de primària van gaudir d’una sortida al Port Aventura. Va ser una activitat molt espera i desitjada per tot l’alumnat que van viure una experiència innobidable . Van gaudir de totes atraccions sobretot de les… Llegeix més»
TALLER DE GUARDIANS ENERGÈTICS A 3r, 4t, 5è i 6è. ESCOLA BALTASAR SEGÚ.
03/06/19Els baltis de 3r, 4t, 5è i 6è van realitzar el taller “Guardians energètics” proposat per la Diputació de Tarragona.
L’objectiu de l’activitat era aconseguir un canvi d’hàbits energètics en l’àmbit domèstic i convertir els nens i nenes en “guardians energètics” de casa seva i protagonistes del guany econòmic que fan els seus pares en estalviar diners. Amb aquesta activitat es pretenia capacitar l’alumnat per entendre, opinar i prendre decisions sobre els aspectes de l’entorn amb què interacciona, centrant aquests aspectes amb l’ús responsable de l’energia i el seu estalvi, tant a l’escola com a la llar.
Les alumnes havien d’observar unes situacions relacionades amb l’ús de l’energia a casa i decidir quina era l’opció més sostenible per al planeta i per a la butxaca.
L’activitat va ser molt engrescadora i motivadora.
