Fem una maqueta de la cèl·lula
Els baltis de sisè continuem amb el nostre projecte sobre les cèl·lules i els virus. Per treballar l’estructura de la cèl·lula hem preparat aquestes maquetes tan xules!
Fem una maqueta de la cèl·lula Llegeix més »
Comunitat de Grans
Els 6altis treballem la cèl·lula amb realitat augmentada (AR)
Dins de les activitats programades pel full de ruta 2 del nostre projecte sobre els virus, els 6altis estem aprenent moltes coses sobre les cèl·lules. Avui hem repassat les seves parts amb una aplicació de realitat augmentada molt divertida. Aquí podeu trobar algunes fotos.
Els 6altis treballem la cèl·lula amb realitat augmentada (AR) Llegeix més »
El Valor de la Família: dons i habilitats
A Valors estem treballant el valor de la Família, i una de les activitats que hem fet, ha estat entendre d’una manera gràfica com heredem els dons i habilitats de la família. Pitja l’enllaç per veure el vídeo. https://www.canva.com/design/DAEMeV3X_8Y/FTi2xj9WY83OMFR9rE85_Q/watch?utm_content=DAEMeV3X_8Y&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
El Valor de la Família: dons i habilitats Llegeix més »
Experiment: Les mans brutes porten bacteris?
Dins del projecte Ep, les mans ben netes, els B4ltis hem fet un nou experiment. Hem agafat tres llesques de pa de motlle: una l’hem tocada amb les mans brutes, quan pujàvem del pati, abans de rentar-les, una altra amb les mans netes i una altra amb guants. A partir d’ara les observarem al cap
Experiment: Les mans brutes porten bacteris? Llegeix més »
Projecte rius: inspecció de tardor
Els Baltis de 5è hem anat al nostre tram del torrent de Masmolets per fer la inspecció de tardor. Aquesta activitat s’emmarca dins del “Projecte rius”, on els Baltis col·laborem i som protagonistes de la conservació del territori, especialment del nostre tram. L’emergència climàtica fa que la nostra implicació en la conservació del medi natural
Projecte rius: inspecció de tardor Llegeix més »
A 4t votem pels delegats/des.
Aquest any nosaltres mateixos/es votem per triar el delegat o delegada. Hem de pensar qui dels/de les companys/es de la classe és més responsable, sap escoltar als altres, és capaç de fer de mediador/a quan hi ha algun problema, recorda als companys que facin el seu càrrecs… Cada mes votarem per triar la nova delegada
A 4t votem pels delegats/des. Llegeix més »
Recomanacions de llibres. 4t.
Un cop a la setmana i dins dels 30 minuts de lectura els B4ltis recomanem llibres que ens han entusiasmat o emocionat als/ a les nostres companys/es. L’ Israe ens va recomanar “Estimada Susi, estimat Paul”. Vam llegir un fragment en castellà a la classe i ella va trobar el llibre en català a la
Recomanacions de llibres. 4t. Llegeix més »
Experiment: Com es transmeten els virus.
Els/les Baltis de 4t hem fet un experiment per veure com es transmeten els virus. Hem agafat aigua amb colorant , ens hem mullat les mans (amb guants) i després hem donat la mà als/ a les companys/es. Hem deixat la marca de la nostra mà a un full i sí, els “virus” han passat
Experiment: Com es transmeten els virus. Llegeix més »
Càlcul mental: Sumon
Aquí us deixo un recurs divertit per practicar el càlcul mental amb sumes? Sou capaços de superar els rècords dels vostres companys? Feu una captura dels vostres i pengeu-los al classroom de 6è! Cliqueu a la imatge i a sumar!
Càlcul mental: Sumon Llegeix més »
Dramatització del conte “El ratolí de camp i el ratolí de ciutat”
A 4t treballem les estratègies de lectura; en aquest cas les connexions, amb el conte “El ratolí de camp i el ratolí de ciutat” I en aquesta ocasió hem dramatitzat el conte, per treballar l’expressió oral, la memorització, el llenguatge no verbal i l’expressió corporal.
Dramatització del conte “El ratolí de camp i el ratolí de ciutat” Llegeix més »