Avui tothom ha gaudit d’un concert realitzat per alumnes, mestres i famílies per celebrar el dia de Santa Cecília, patrona de la música.
Aquest concert és molt especial perquè és l’últim de la mestra de música, la Viqui, ja que quan acabi aquest curs, ella gaudirà d’una nova etapa de la seva vida. Així que aquest dia va dedicat a ella. Moltes gràcies Viqui!
Com?
Es realitza una roda d’activitats, cada setmana és desenvolupa una diferent, hi ha un total de 4:
1. Els petits llegeixen un conte amb l’ajuda dels grans i després elaboren un registre amb el nom de l’autor o l’autora, el protagonista o la protagonista, i un dibuix. Aquest registre el guarda la mestra dels petits i al final del curs es converteix en un llibre.
2. El grans llegeixen un conte als petits i després fan el registre
3. Els petits llegeixen els hi expliquen un conte als grans.
4. Els grans i els petits fan una autoavaluació i la registren.
La comunitat de grans va gaudir de la castanyada a la natura, a la Casa Nova de l’Obac.
https://agora.xtec.cat/ceipabatmarcet/wp-content/uploads/usu1494/2023/11/img-8901_rF374s12.mp4
Les alumnes de sisè han decidit recollir tots els plàstics i elements contaminants de l’entorn natural. Aquesta és un senyal que indica que, cada cop. Tenim més… Llegeix més»
L’alumnat de 6èA, en consonància amb l’eix vertebrador de l’escola: l’ODS 3: Salut i benestar. Està creant una ONG com a situació d’aprenentatge!
Com han arribat fins aquí?
Doncs, van crear la seva pròpia definició de salut i benestar, tot posant el focus amb la de benestar, en tant que, tenir benestar és estar EN PAU per dins i per fora. D’aquí, sorgeix el nom de l’aula i ara bé, quines són les persones que no poden tenir aquest benestar? Les persones afectades per les guerres, que en desacord amb aquestes, decideixen fugir i marxar del seu país. Aquestes persones s’anomenen refugiats/es i l’alumnat de 6èA està creant una ONG per tal de poder ajudar-les. Aquest és un mapa que plasma la situació d’uns migrants, que acaben convertint-se en refugiats i refugiades.
L’alumnat de 6èA, la classe de la PAU, ha realitzat aquests fantàstics Stop Motion del cicle menstrual! El resultat és genial, però el procés ha estat encara millor:
Han treballat en equips cooperatius des del disseny dibuixat de l’aparell reproductor femení fins a la distribució de cada procés del cicle en format guió, passant per fotografiar en seqüència tot el cicle, seguit de la gravació dels àudios del procés i finalitzant amb el programa d’edició Capcut!
L’alumnat de la comunitat de grans ha començat els tallers de robòtica amb Lego Spike i ha fet creacions tant xules com les que podeu veure en els vídeos.
 |
 |
 |
 |
En consonància amb l’eix vertebrador de l’escola: L’ODS 3: Salut i benestar.
L’alumnat de sisè ha tingut el privilegi de realitzar una activitat elaborada per alumnes de segon de batxillerat sobre els bacteris!
Ja tenim oberta la biblioteca de l’escola en horari d’esbarjo perquè els infants puguin fer préstec i emportar-se llibres de lectura a casa.
Des de l’escola fomentem l’hàbit lector en tots els seus àmbits i ens encanta que el nostre alumnat gaudeixi amb la lectura.
L’alumnat de 1r de primària hem gaudit avui d’una sortida al port de Barcelona. Hem gaudit de la visita guiada a bord d’una golondrina i hem après molt de les diverses embarcacions que hem vist. Sabeu que fa més de 100 anys que les golondrines funcionen? L’excursió culmina el projecte dels mitjans de transport que hem realitzat durant el curs. Hem completat l’excursió amb una estona molt lúdica i distesa al parc de les morisques a Sant Quirze del Vallès. Com hem xalat!
