“Llegim en parella”, un mètode d’aprenentatge cooperatiu
16/02/22A 5è, “llegim en parella”. Aquest programa de lectura es basa en la tutoria entre iguals, és a dir parelles d’alumnes que aprenen a través d’una activitat estructurada. Per una banda, l’alumne/a tutor/a aprèn, perquè ensenyar és una bona manera d’aprendre. I, per altra banda, el tutorat o la tutorada també aprèn, perquè rep l’ajuda del seu company o companya.
Els objectius del programa són la millora de la competència lectora.
Matemàtica manipulativa
15/02/22Escape room: Salvem la Terra!
14/02/22Els nois i les noies de 5è han començat un projecte molt interessant per aconseguir més consciència ecològica i cuidar més del nostre planeta. Ho han fet amb una activitat d’escape room. Han aconseguit superar totes les proves i reptes proposats per disminuir els efectes del canvi climàtic en un temps rècord!!!!!
“Si ho deixem tot a la inèrcia, les nenes no es dedicaran a la tecnologia”
10/02/22Les professions vinculades a l’àmbit científic i tecnològic són de les més prestigioses, més ben remunerades i amb més capacitat d’influència. Malgrat això, només el 35% dels matriculats en estudis universitaris d’aquest camp a Europa són dones. Algunes escoles i universitats han impulsat projectes per reduir aquesta bretxa, però les expertes reclamen polítiques públiques que impliquin una transformació en tots els centres.