Acabem el primer trimestre havent compartit, infants i mestres, aprenentatges i vivències que ens han ajudat a establir nous vincles i reforçar-ne d’altres. Els vincles sans i de respecte son necessaris per crear un entorn de confiança a l’aula i de benestar. A cinquè seguim treballant i aprenent a l’Assemblea valors com el respecte, l’empatia i la responsabilitat a través de diferents dinàmiques de grup amb l’objectiu de millorar la comunicació respectuosa entre els infants. 

A les estones d’assemblea infants i tutora ens asseiem en cercle, sense taules, ocupant l’espai de l’aula per parlar, escoltar i compartir idees, sentiments o experiències de l’escola. A través de les activitats que es proposen als infants es promou l’expressió oral clara i respectuosa, l’escolta activa, el coneixement mutu, la resolució dialogada de conflictes així com també l’acceptació de la diversitat. Totes les persones que estem assegudes formem part del cercle, infants i tutora. En aquestes sessions abans de començar es recorda al grup les consignes i tothom té un torn per parlar, i per fer-ho s’utilitza un objecte que regula les intervencions dels infants de manera ordenada. Cada cercle de paraula té un propòsit específic que es transmet a les nenes i nens generalment a través d’una pregunta. 

El treball que es fa a l’Assemblea requereix temps i esforç i és un procés continu d’aprenentatge per part de tot el grup amb l’objectiu principal d’enfortir la cohesió de grup.