L’escola Turó de Can Mates imparteix els ensenyaments d’Educació Infantil i Primària.
Els nostres trets d’identitat són:
- escola laica i catalana
- coeducativa i inclusiva
- gestió participativa i democràtica
- compromesa amb l’entorn i el món
Tenim com a objectiu principal:
“Afavorir una educació integral adreçada a formar persones que disposin d’un bagatge cultural amb eines de treball i criteri propi, per comprendre el món i comprometre’s i que tinguin esperit crític per canviar-lo”. Creiem fermament que això no és possible sense alumnes emocionalment competents.
Aquest projecte global s’articula entorn a cinc eixos transversals que donaran suport i sentit a totes les actuacions del centre:
• Eix d’educació emocional i valors: l’objectiu prioritari és la formació integral de l’alumne. Treballem per aconseguir que els i les nostres alumnes esdevinguin unes ciutadanes responsables, emocionalment equilibrades, en tots els aspectes de la seva vida tan privada com professional, i capaces d’establir xarxes eficaces de cooperació i col·laboració.
• Eix de la implementació de l’anglès: entenent aquesta com a eina de comunicació, es treballa d’una manera contextualitzada i vivencial. Per tant les actuacions van adreçades a tres àmbits:
1.- Àmbit lectiu: des d’educació infantil es fan sessions de mig grup per poder fomentar l’expressió oral de l’alumnat. Posteriorment es realitzen tallers a primària.
2.- Àmbit vivencial: les mestres d’anglès utilitzen aquesta llengua en totes les situacions de la vida escolar, esbarjo, passadisos… Proposen activitats que fomenten el seu ús comunicatiu: teatre, colònies a 4t, Cantata de Nadal…
3.- Àmbit familiar: fent partíceps a les famílies amb arrels anglòfones en els aspectes tant culturals, tradicionals com de costums que puguin aportar.
• Eix de les metodologies múltiples i compartides: l’objectiu és aconseguir que els i les alumnes siguin protagonistes del seu propi aprenentatge. Aquest partirà de situacions contextualitzades, converses d’aula, inquietuds, preguntes que es generen… El paper de la mestra és el de guiar i acompanyar aquest procés, respectant el seu punt de partida tant cognitiu com social i familiar, assegurant-ne la inclusió i l’atenció de tot l’alumnat. Entenem que l’aula és una comunitat on aprenem dels altres i amb els altres. Tot això es materialitza en el treball per projectes que mitjançant el treball cooperatiu possibiliten un aprenentatge significatiu, funcional i transferible.
• Eix artístic: treballant en dos aspectes diferents:
Com una forma de comunicar-se , tant en la basant musical, teatral com d’arts plàstiques. Per tant fomentem l’expressió i la creació.
Per altra banda crear una sensibilització cap a les manifestacions culturals i estètiques.
• Educació mediambiental: a partir del nostre hort ecològic, tots els alumnes treballen diferents aspectes:
Planificació, tenir cura i recol·lecció dels diferents productes
La tradició agrària de la nostra ciutat, recuperació de les llavors autòctones a través del banc de llavors
Treball d’investigació de l’ecosistema del nostre hort.
La cura del nostre entorn està molt present en el dia a dia de les aules i dóna lloc a diverses recerques/projectes d’investigació.
• Eix de desenvolupament de les Tac: sempre partint de la necessitat de la seva utilització, com a eina de comunicació i de recerca d’informació. S’utilitzarà en totes les àrees com una eina més de treball i suport als infants que ajudarà a consolidar el treball cooperatiu. Aquí trobareu un resum de la nostra Estratègia digital
Si voleu llegir el projecte de direcció, podeu fer-ho clicant aquí: Projecte de direcció
