En aquest article aprofundim en com ensenyar a resoldre una divisió i les estratègies que fomenten la seva comprensió i flexibilitat en el càlcul. Què significa realment saber dividir? «Resolguem 158 : 3. Agafo el 15, quantes vegades cap el 3 en el 15? 5. I ara… com era? Baixo el 3? Resto primer?». Segur […]
La divisió pas a pas: com resoldre una divisió amb fluïdesa Llegeix més »
Algú serà l’intrús d’aquestes festes! Els personatges de les aventures matemàtiques amb Innovamat n’han fet de les seves: us han preparat una activitat matemàtica amb la qual aprendre i gaudir a l’aula o en família. Sereu capaços de descobrir l’intrús? Us podeu descarregar l’activitat i esbrinar-ho 😉 Descarrega’t l’activitat! En aquest repte, us proposem
Una activitat matemàtica molt festiva Llegeix més »
Recursos que poden ajudar-te a entendre millor la proposta d’Innovamat i com la treballem a l’aula. Què aprendrà aquest curs? En aquests documents en format PDF trobaràs detallats els aspectes clau que es treballen a cada curs. Hi ha recursos de suport per practicar les matemàtiques a casa. Et recomanem que els tinguis presents a
INNOVAMAT. Com puc ajudar des de casa? Llegeix més »
Actualment, un cúmul de circumstàncies ha fet que el debat sobre els beneficis o els perjudicis de l’ús de la tecnologia a les aules hagi guanyat cert protagonisme. Però què diu la recerca educativa sobre l’ús de la tecnologia a les aules? L’hauríem de continuar fent servir? Per què i en quins moments? El debat sobre aquestes
La tecnologia a l’aula de matemàtiques Llegeix més »
Recordeu com vau aprendre a dividir? Normalment, quan pensem en divisions, les primeres que ens venen al cap són les de divisor de dues xifres ―com 874 entre 23― i que resolíem a l’escola amb el procediment següent: separo les dues primeres xifres de l’esquerra del 874 i em quedo amb el 87. Després, penso
L’aprenentatge de la divisió amb Innovamat Llegeix més »
La resta és un dels continguts més importants que treballem a primària. En aquest article volem parlar, concretament, de la resta portant-ne, la que implica «emportar-se’n una». Fixa’t en aquest exemple: Moltes vegades, a l’escola, repetíem aquest procediment d’«emportar-me’n una» i més o menys enteníem què volia dir: «En vertical, del 5 al 12 en
La resta portant-ne. Llegeix més »
Per transformar l’educació matemàtica, és fonamental que les famílies estigueu informades i alineades amb el que passa a l’aula. Per això hem recopilat algunes de les preguntes més freqüents sobre Innovamat que ens han anat arribant de part d’escoles i famílies. Et convidem a llegir-les per conèixer-nos millor: Què és Innovamat? Innovamat és un projecte
Preguntes freqüents sobre Innovamat Llegeix més »
Sabem que les famílies voleu estar a prop dels vostres fills i filles mentre descobreixen i aprenen matemàtiques i que, de vegades, us desconcerten els raonaments que promovem a l’aula perquè alguns són diferents dels que vau aprendre. Des d’Innovamat, volem ajudar-vos a comprendre què passa a les classes. Sou un pilar fonamental a la
Alguns continguts matemàtics de primària explicats a les famílies Llegeix més »
Una de les primeres eines que treballem en profunditat a primària és la línia numèrica. És imprescindible per a l’aprenentatge de les matemàtiques que els nostres fills i filles aprenguin el que anomenem el sentit numèric, és a dir, comprendre els nombres en tots els seus aspectes: quantitat, ordre, operacions, etc. És basant-nos en aquest
La línia numèrica. Què és i com hi treballem? Llegeix més »
Benvinguts a #bmatheroes Els nostres companys de bmath han vingut a presentar-nos els experiments més esbojarrats per fer en família! Cada dijous a les 18:00h en Jordi i en Bernat es posaran davant la càmera per fer-nos experimentar i aprendre ciències junts. Els experiments estan enfocats a infants de primària, majoritàriament, però tots i totes aprendrem i ens divertirem!
