Els resultats de les eleccions: SECTOR FAMÍLIES Vots emesos: 75 Vots nuls: 0 Vots en blanc: 0 Candidata/candidat Vots Begoña Rubio Tortosa 63 Sara Doblas Roca 41 Marian Martín Herrero 19 Ester Rodríguez Centeno 17 Jordi Ros Ramos 15 Berta Coca Ràfols 12 La Begoña, la Sara i la Marian entren a formar part com […]
RESULTATS DE LES ELECCIONS AL CONSELL ESCOLAR Llegeix més »
Un cop exhaurit el termini per presentar candidatures, us fem coneixedors de les persones que s’han presentat a cada sector per tal de poder formar part del Consell Escolar del centre. FAMÍLIES MESTRES BERTA COCA RÀFOLS LORENA GRAU SANTOS SARA DOBLAS ROCA CELIA PACHECO FLORES MARIAN MARTÍN HERRERO ANNA CARLA MARTÍNEZ
CANDIDATURES AL CONSELL ESCOLAR Llegeix més »
Mireu aquesta presentació si voleu saber com fer una consulta dels llibres que tenim al catàleg de l’escola Consulteu el catàleg de l’escola. https://aplicacions.gestioeducativa.gencat.cat/epergam/web/biblioteca.jsp?codi=08016938
Com consultar el catàleg de l’escola Llegeix més »
Actualment, un cúmul de circumstàncies ha fet que el debat sobre els beneficis o els perjudicis de l’ús de la tecnologia a les aules hagi guanyat cert protagonisme. Però què diu la recerca educativa sobre l’ús de la tecnologia a les aules? L’hauríem de continuar fent servir? Per què i en quins moments? El debat sobre aquestes
La tecnologia a l’aula de matemàtiques Llegeix més »
Recordeu com vau aprendre a dividir? Normalment, quan pensem en divisions, les primeres que ens venen al cap són les de divisor de dues xifres ―com 874 entre 23― i que resolíem a l’escola amb el procediment següent: separo les dues primeres xifres de l’esquerra del 874 i em quedo amb el 87. Després, penso
L’aprenentatge de la divisió amb Innovamat Llegeix més »
La resta és un dels continguts més importants que treballem a primària. En aquest article volem parlar, concretament, de la resta portant-ne, la que implica «emportar-se’n una». Fixa’t en aquest exemple: Moltes vegades, a l’escola, repetíem aquest procediment d’«emportar-me’n una» i més o menys enteníem què volia dir: «En vertical, del 5 al 12 en
La resta portant-ne. Llegeix més »
Per transformar l’educació matemàtica, és fonamental que les famílies estigueu informades i alineades amb el que passa a l’aula. Per això hem recopilat algunes de les preguntes més freqüents sobre Innovamat que ens han anat arribant de part d’escoles i famílies. Et convidem a llegir-les per conèixer-nos millor: Què és Innovamat? Innovamat és un projecte
Preguntes freqüents sobre Innovamat Llegeix més »
Sabem que les famílies voleu estar a prop dels vostres fills i filles mentre descobreixen i aprenen matemàtiques i que, de vegades, us desconcerten els raonaments que promovem a l’aula perquè alguns són diferents dels que vau aprendre. Des d’Innovamat, volem ajudar-vos a comprendre què passa a les classes. Sou un pilar fonamental a la
Alguns continguts matemàtics de primària explicats a les famílies Llegeix més »
Una de les primeres eines que treballem en profunditat a primària és la línia numèrica. És imprescindible per a l’aprenentatge de les matemàtiques que els nostres fills i filles aprenguin el que anomenem el sentit numèric, és a dir, comprendre els nombres en tots els seus aspectes: quantitat, ordre, operacions, etc. És basant-nos en aquest
La línia numèrica. Què és i com hi treballem? Llegeix més »
Benvinguts a #bmatheroes Els nostres companys de bmath han vingut a presentar-nos els experiments més esbojarrats per fer en família! Cada dijous a les 18:00h en Jordi i en Bernat es posaran davant la càmera per fer-nos experimentar i aprendre ciències junts. Els experiments estan enfocats a infants de primària, majoritàriament, però tots i totes aprendrem i ens divertirem!
