Educació Física

ESTEM PREPARATS/DES PER ELABORAR UNA GRAN DANSA: Realitzem una coreografia d’aeròbic!

  A la primera sessió d’aeròbic, els alumnes tenien com tasca buscar que és i saber com fer diferents passos. Vam començar la classe fent una rotllana per comentar aquests aspectes i dur a terme els passos que havien trobat. Tot seguit, van visualitzar vídeos de coreografies d’aeròbic. Vam parlar sobre la importància del ritme […]

ESTEM PREPARATS/DES PER ELABORAR UNA GRAN DANSA: Realitzem una coreografia d’aeròbic! Llegeix més »

ESTEM PREPARATS/DES PER ELABORAR UNA GRAN DANSA: Treballem el ritme i moviment!

  Fa un mes els alumnes de cicle superior van començar aquesta unitat didàctica: Estem preparats/des per elaborar una gran dansa amb la mestra de pràctiques, la Miriam! El bloc de continguts d’E.F que es treballa és l’expressió corporal, aquest contingut permet ajuda als nens i nenes a trobar un llenguatge propi mitjançant el cos

ESTEM PREPARATS/DES PER ELABORAR UNA GRAN DANSA: Treballem el ritme i moviment! Llegeix més »

RACONS MOTRIUS

La psicomotricitat en els nens s’utilitza de manera quotidiana, els nens l’apliquen corrent, saltant, jugant amb la pilota… Es poden aplicar diversos jocs orientats a desenvolupar la coordinació, l’equilibri i l’orientació del nen, mitjançant aquests jocs els nens podran desenvolupar, entre altres àrees, nocions espacials i de lateralitat com a dalt-a baix, dreta-esquerra, davant-enrere. En

RACONS MOTRIUS Llegeix més »

1r REPTE COOPERATIU

Els alumnes de cicle mitjà i cicle superior han treballat un repte cooperatiu durant aquest primer trimestre. El repte s’ha anat portant a terme els últims 5 minuts d’algunes sessions per veure com podíem millorar el treball conjunt, de col·laboració i de cooperació de la classe. L’objectiu era mantenir enlairada (sense que toqués el terra)

1r REPTE COOPERATIU Llegeix més »

ESTEM EN FORMA A CICLE MITJÀ

En aquesta primera unitat didàctica del curs busquem que l’alumne treballi el condicionament físic mitjançant molts jocs. Aquests jocs han de ser motivadors i divertits per engrescar al grup i ens han de permetre millorar la dinàmica de la classe, conèixer els rols que tenen els nens dins del grup i els recursos i habilitats que

ESTEM EN FORMA A CICLE MITJÀ Llegeix més »

LATERALITAT: CICLE MITJÀ

En el desenvolupament de la lateralitat, el joc com a tal té un paper protagonista a l’hora d’assentar els esquemes de la lateralitat dels infants. A partir del joc es busca l’afirmació definitiva de la lateralitat. És a través del joc que es plantegen activitats que permetin treballar segons l’etapa evolutiva en la qual es

LATERALITAT: CICLE MITJÀ Llegeix més »

PSICOMOTRICITAT

“A través del joc i del moviment, s’afavoreix el desenvolupament global, promovent no només l’expressió motriu, sinó també els aspectes emocionals, cognitius i relacionals de l’infant” A l’escola  la psicomotricitat està orientada a promoure el domini progressiu de les habilitats motrius bàsiques: coordinació, to muscular, equilibri, control postural, patrons psicomotrius…per tal d’aconseguir una correcte organització

PSICOMOTRICITAT Llegeix més »

CLOENDA PSICOMOTRICITAT A EI3

Durant aquest trimestre hem fet una sessió de psicomotricitat a la setmana.
Les sessions de psicomotricitat es basen en el moviment corporal a través dels jocs col·lectius. Es treballa el control en el moviment, la coordinació global i segmentària, l’equilibri, l’orientació en l’espai i en el temps,…
Els nens i les nenes de EI3 gaudeixen molt d’aquestes sessions, importants pel seu desenvolupament.

CLOENDA PSICOMOTRICITAT A EI3 Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut