Els nois i noies de sisè hem iniciat aquest curs una aproximació al món de la Robòtica.
Hem començat a familiaritzar-nos amb el llenguatge de programació. Hem d’entendre que la programació és la manera en que li hem de dir a un ordinador o a un robot què fer i això s’ha de fer a través de conjunts d’instruccions anomenats algoritmes.
La part més important, per nosaltres, de programar és conèixer el procés amb el que podem arribar a una solució i pensar algorítmicament sobre com resoldre un problema.
Vam començar a treballar amb una senzilla activitat: elaborar unes targetes amb un conjunt d’instruccions ( algoritmes) per tal de poder dur a terme una acció, que en aquest cas havien d’executar els companys i companyes, que havien d’actuar com un robot i realitzar de forma exacta l’ordre rebuda.
Amb aquesta activitat ens proposàvem diversos objectius:
- Ser capaç de planificar i preveure una acció.
- Comprovar i revisar en funció del resultat.
- Ser conscient de tots els passos que integren un procés.
- Ser pacients i constants en la consecució d’un objectiu.
- Valorar l’aportació del grup i del treball col·lectiu
A continuació vam iniciar el treball amb l’ordinador amb una senzilla aplicació: lightbot.
Es tracta d’un joc en que s’ha de programar un robot a través d’un conjunt d’instruccions, i ajuda a desenvolupar el pensament algorítmic per trobar la solució a un problema. Presenta diferents nivells de dificultat i permet tant el treball individual en que cada nen o nena pot anar avançant al seu ritme, com el treball col·lectiu de buscar solucions de manera conjunta.
Els objectius d’aquesta activitat son diversos:
- Planificar algorítmicament un procés
- Escriure un programa i executar a través de les instruccions
- Comprovar si el resultat final és el correcte
- Si el resultat final no és el correcte s’ha de fer una revisió del procés, analitzar-lo, trobar l’errada i modificar el programa.
Clicant a sobre de la següent imatge podeu accedir a l’aplicació. No cal descarregar ni registrar-se. Un animem a provar!!!



