P5. LECTOESCRIPTURA
04/12/19
.… Llegeix més»

.… Llegeix més»
A 4t hem treballat la funció de nutrició i per fer-ho hem tingut uns grans ajudants. Els alumnes han preparat cada grup un dels aparells: digestiu, respiratori, circulatori i excretor. Un cop preparada la cartolina amb resums, esquemes i dibuixos l’han exposat davant de la… Llegeix més»
El treball per racons és una metodologia que consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els infants, distribuïts en petits grups, desenvolupen tasques simultànies de manera autònoma. És una manera de treballar més creativa i flexible, es cedeix l’alumnat un gran protagonisme: participa activament… Llegeix més»
A la classe de 4tB, després de parlar durant l’assemblea que fem a tutoria sobre com podríem millorar l’atenció i el comportament a classe, vam pensar en fer un racó de la calma a l’aula on cadascú tingués el seu propi pot per utilitzar-lo en… Llegeix més»
El passat dissabte 30 de novembre, l’alumnat de quart de l’escola de Pràctiques, vam assistir a la recollida de premis: ets un artista i exposes al MAMT, al museu d’art contemporani de Tarragona, per recollir un tercer premi sobre l’artista Joan Miró.Aquest premi és fruit… Llegeix més»

Les diferents activitats de traç que realitzem durant el curs de P3 ens serveixen per a començar a situar-nos en l’espai, entendre la direccionalitat i també per a progressar poc a poc en el control del moviment de les mans i els dits. Aquestes activitats… Llegeix més»

.… Llegeix més»
Bon dia famílies!
A cicle inicial ja tenim els calendaris a punt per començar a fer-los servir la setmana que ve.
Aquesta vegada, però, no només hi trobaran bombons, sinó que també hi haurà missatges… Quins seran? Ho sabrem la setmana vinent!
Fins la propera!!